如何才能培养学生的直觉思维直觉思维具有的特点( 二 ) _知识经验

（三）培养敏捷思维
直觉思维是凭借已经掌握的知识反映对事物的认知，但是有时需要对多个问题进行鉴别，可能会出现思维混乱的现象。
因此教师可以设计一些培养思维敏捷性的题目，有些题目的解答技巧都是可以套用的，这样可以节省学生思考的时间，从而迅速做出准确的判断。

比如说选择题，常用的技巧是排除法，学生可以依据直觉思维迅速淘汰无用的选项。以下面这道题为例：一件衣服原价120元，涨价25%之后又降价25% ，请问衣服的现价与原价的关系是什么？
A、低于B、等于C、高于D、无法比较。首先可以排除B和D这两个选项，题中有具体的数据，价格肯定是有高低之分的，因此排除D；虽然数据涨跌幅度是一样的，但价钱肯定发生了变化，所以排除B 。
之后再计算就可以迅速得出答案。有时候一些选项就是用来干扰视线的，所以迅速排除可以增强解题的信心。学生在经过不断的训练之后，思考能力和判断能力都能得到大幅提高，思维的速度就能更迅速。

（四）创造培养思维的环境
想要培养学生的直觉思维，良好的学习环境是必不可少的。教师要学会活跃课堂气氛，建立和谐的师生关系。活跃的课堂氛围可以激发学生的想象力。
如果学生回答错误，教师应给予正确的指导，帮助他们分析错误的原因，不应嘲笑他们，打击他们学习的积极性。例如这道题目：买5支铅笔需要0.6元，那么买16支需要多少钱呢？

【如何才能培养学生的直觉思维直觉思维具有的特点】同学们演算完成后结果不一样，有人得出了19.2的答案，这时其他同学哄堂大笑，说他算错了。教师应该立刻想办法让学生停止嘲笑，并帮助安慰同学分析算错的原因，这样学生在以后的计算中就可以避免再次出错。
学生也可以在教师的帮助下逐步形成思考问题的习惯，直觉思维能力也能逐步培养。
所以教师要充分发挥学生的主动性，鼓励他们进行大胆的猜想，循循善诱解答她们的疑惑。而不是直接演示或者给出答案，让他们自己动手演练推算出正确的结果。

在小学数学教学中，应加强对学生直觉思维能力的培养，这样可以促进小学生创新意识的形成，还可以有效提高他们的数学素养，促进数学能力的全面提高。

如何才能培养学生的直觉思维 直觉思维具有的特点( 二 )

猜你喜欢

如何才能培养学生的直觉思维直觉思维具有的特点( 二 )