大提琴在中国的传播和普及范围一直没有小提琴广泛,原因有很多这里就不一一列出了 。事实证明,在中国著名的大提琴演奏家并没有天才般的小提琴家多 。
除了师资的原因以外,还有就是学生开始学习大提琴的年龄与程度跨度太大 。当他们还是幼儿的时候,很多家长宁愿把小孩子送去学习钢琴或者小提琴,因为担心大提琴太大而他们驾驭不了这个大家伙 。
一些家长们就等到他们的躯干骨骼成熟后再开始学琴,有的甚至干脆就不了了之了 。是的,通常来说,大提琴的弦粗,把位宽,相对于小提琴的入门来说是比较困难的 。
经常遇到一些已经念高中甚至大学的孩子告诉我说,“好想学习大提琴,但又怕自己开始的太晚,哎,大提琴难不难?”这种问题我通常会回答,“老师可以有信心教你,但你自己有信心学吗?”

最后,告诉家长朋友们一点,当您幼小的孩子刚开始学习音乐时请参与到他们的课堂当中 。
美国的音乐教育家Edwin Gordon在《音乐学习理论》当中就提出,当低于6岁的幼儿参与到了音乐互动游戏当中时,家长应该知道教师是如何开发幼儿的 。
为了更好的开发他们的音乐智力,家长们在家里也最好经常和幼儿们有一些类似的音乐活动游戏 。
由此看来,最好的开始年龄应该考虑到一系列因素:儿童的智力和身体发育,选择乐曲大小型号及教师的教学方法,范围和质量和家长的参与,还有一个有音乐的环境 。
儿童通过学习音乐,学习演奏大提琴,逐渐由了自己的梦想和学业事业 。
作为长辈的当然希望他们能够掌握的本领和知识将来足够撑起自己的一片天地,但在开始之前最好还是考虑好:
您的孩子会不会愉快的开始这段学习;
当他/她产生想放弃学琴的念头时您会不会一直鼓励他坚持下去培养他的毅力;
他的老师是不是负责的做到了该做的一切;他自己是不是有信心学好这门乐器,等等 。
所以,家长朋友们,孩子学琴的年龄因人而异 。不要以为越早越好,但也不要因为稍微晚了几年就失去了学习的信心和动力 。
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