总之,一学期以来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩 。
地理教师个人工作心得总结精选范文三
时光流失,岁月匆匆,20__学年度上半年的教育教学工作已经结束,半年来,我任八年级五个班和七年级四个班地理课的教学工作,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事工作 。现将本人一年来的工作情况作以简单汇报 。
一、政治思想方面
一年来,我认真学习相关的教育法规和《科学发展观》,记录了一万多字的学习笔记和三千多字的心得体会,阅读了大量的教育书刊,写出了相应的心得体会,不断学习,及时做好业务笔记,更新自己的观念,提高自己的业务素质和能力 。严格按照师德八条和教师“十要”、“十不准”要求自己,兢兢业业,任劳任怨,坚决履行岗位职责,圆满完成教育教学任务 。
二、自觉落实教学常规
1. 由于自己是一名“非专业”的地理老师,要真正具备相应的学科教学能力,就必须付出比别人多的时间和精力 。
为此,我认真研究教材及学生,悉心查阅资料,学习新的教育教学思想和方法 。有时,为了备好一节课,不厌其烦地向同学科老师请教,吸取他们的经验 。平日里,积极利用网络和配套教学光盘,查找、整合课程资源,为上好一节课作有效的准备 。
2.教学中我力争做到精讲,把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上,避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现 。
课堂上,积极引导学生熟悉教材文本,重视读图训练,加强学生间的合作探究能力的培养,让学生在掌握学习方法的基础上,努力提高课堂学习实效 。训练题力求让学生当堂完成,对突出问题及时予以纠正、指导 。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣 。
3.认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向 。
每一个班级的学生数都在五十人左右,每批改一次作业就是一项沉重的工作 。每次面对堆积如山的作业本,我觉得它不是负担,而是一种责任、一种使命 。
对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细,要让他们真实的感受到老师的关爱 。因为作业是与他们最多的交流与沟通方式 。
在学生的作业本上我基本上不划“×”,针对错题我或画上一个圆圈,或在题的旁边划上一个“?”,有时也给一些提示性的评语,告知学生应该怎样避免错误 。
4.除教学随堂评价外,力求适时进行单元形成性检测,以了解学生的学习效果 。
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