⑥ 意义类 。题目中往往有“积极影响”“经济、政治意义”“意义”等字眼 。做题时首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义 。其次要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句） ， 有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神 。
⑦ 启示类 。题目中一般有“上述材料给我们哪些哲学启示”或“这件事对你有什么启发” 。答题时应从三方面考虑：一是材料说明的道理 ， 先要分析材料；二是要明白我们应该怎么办 ， 应吸取什么教训 ， 坚持什么、反对什么；第三 ， 结合设问和材料 ， 抽象出给我们的启示 。一般情况下 ， 偏重于回答“怎么办” ， 答题时格式应为原理 材料说明的道理”或是“原理 应该怎么办” ， 不必展开去分析 ， 答案要做到观点与材料相结合 。
⑧ 认识类 。设问形式：从某某角度分析某某社会现象（或如何认识某某现象、看待某某现象） 。
答题时可按照“是什么”→“为什么”→“怎么办”的解题思路来作答 。“是什么”——即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性（作用、意义、目的、目标等）、必要性（地位现状等）、可能性、不做这件事的危害性等 。“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题 。
⑨ 评析类 。题设形式：用某某观点评析（分析、认识）某某观点某某看法某某行为 。解题时 ， 要求我们实事求是地全面分析材料中某一个人的观点和看法 ， 分析某种行为的对错 。既要看到其中的合理因素 ， 又要看到非合理因素 ， 并进行反驳 ， 指出正确看法 。
⑩ 图表类 。题设形式：以图表为载体 ， 连环设问 ， 注重能力考查 。
解答图表题的关键是读懂材料 ， 找准信息 。通常采用的方法有七看：一标题、二设问、三横、四纵、五对比、六单位、七注解 。
对表格内容一定要进行横比（说明两者的差距）、纵比（说明变化 ， 增长或者减少）、不同表格之间的比较 。通过图表内容的比较来说明一些经济道理 ， 反映事物的变化发展、差距 。表格内的项目和数据等内容 ， 这是答案的主要来源 ， 图表中的数据拐点、异点及有些年份（有特殊意义） ， 也要准确理解 。答题时忌离开图表标题和设问谈图表 ， 忌离开对图表的分析作答 ， 忌照抄图表中的数据 。

猜你喜欢

• 光遇太阳镜先祖位置
• 王者微信怎么扫码登别人的号
• 批量删除对账号有影响吗 怎么删除抖音视频里自己拍的作品
• 教你快速迁移旧手机数据 不同品牌的手机怎么手机搬家
• 4款高端好用上档次的显卡品牌 高端显卡哪个牌子好
• 如何把QQ皮肤弄成全透明的效果 怎样制作qq透明皮肤
• 盘点10款最令人沉迷的PC单机游戏 那个单机游戏好玩
• 口碑最好的手机蓝光钢化膜体验心得 手机钢化膜要不要买蓝光的
• 哈尔斯塔特，世界上最美的小镇 哈尔斯塔特
• 养10头母猪一年的利润 养一头猪的成本是多少