三、两手臂夹紧 , 直臂击球
1.要点
两臂夹紧前伸 , 插入球下 , 通过提肩、顶肘、压腕、抬臂动作击球 。
2.易犯错误
无提肩动作 , 导致两手臂没夹紧 , 从而利用屈肘关节 , 抬前臂的力量来击球 。
3.纠正方法及练习措施
练法1:强调屈肘击球的危害性 , 练习时时常加以提醒 。如:屈肘击球 , 球不能很好的弹出去;手臂伸不直 , 球就容易掉 , 击球的次数减少等 。
练法2:采用学生持球走的练习 。两人一球 , 一人把球放于正确的击球部位 , 直臂向前走 , 另一人跟随其旁 , 观察练习者的动作正确与否 , 并时刻加以提醒 , 使其不能屈肘 。必要时利用布条或红领巾捆绑住双手臂 , 让学生体会夹紧的双臂是什么感觉 。对那些经过上面的两中练习后还不能掌握正确动作的同学 , 可以采用布条或红领巾绑手臂的方法 。即:用布条或红领巾 , 把练习者的两手臂捆在一起并向前伸 , 让他们体会两手臂直臂和夹紧的感觉 。
练法3:提醒学生提肩动作 。初学者可能不太理解提肩动作 , 教师可用通俗易懂的办法即:叫学生两手臂成预备姿势直臂于体前 , 在此基础上缩头颈 。因为肩和头的位置是固定的 , 只要头颈缩下 , 肩无形中就提了起来 。
四、根据墙面反弹来的球 , 合理的控制击球力量
1.要点
根据距离的远近、来球的速度等情况 , 采用合理的调控身体的姿势和手臂动作来控制击球的力量 。中考的要求是:人离墙1 。50米的距离 , 垫出的球要击在距地面1 。50米及以上的墙面上 。这就要求学生用垫较近距离和来球力量较小的球的方法即:利用全身协调动作迎向来球 , 身体重心随着击球动作向前上方移动 。
2.易犯错误
力量时小时大 , 容易掉球
3.纠正方法及练习措施
练法1:先对墙近距离的练习 , 然后慢慢过渡到稍远距离的练习 , 直至1 。50米的距离 。如:先距墙20——30厘米左右处 , 让球在墙和前臂之间来回的、如乒乓球的弹击练习 , 在这一动作掌握较好的情况下 , 再逐渐的拉远距离如40厘米、50厘米……直至1 。50米 , 从而体会用力大小的感觉 。
练法2:正面向上垫高、低球的练习 。要求每人一球 , 在原地垫几次高球再垫几次低球 , 然后再垫几次高球的练习 , 如 , 垫3次低球后马上垫2次高球……在次基础上 , 教师可以通过口令来指挥学生的高低垫球的变化 。如从垫低(高)球开始 , 当听到教师的口哨声时 , 马上改变自己力量 , 调整到垫高(低)球姿势 。让学生找到垫多高距离的球应该用多大力量的感觉 , 学生经过自垫高低球的练习后 , 对来球的距离和力量都有了一定的概念 。这一练习熟练后 , 再把它应用到对墙垫球上来 , 即:到墙前听教师口令做近距离和远距离的变换垫球练习 , 学生就能合理的控制自己力量的大小 , 从而提高对墙垫球的技术水平 。
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