综合布线实施一体化课程教案设计综合布线设计方案书( 二 ) _布线

4．根据设计与施工图纸进行桥架及线槽线管的安装与铺设，安装偏差不大于标准要求
5.根据施工图按规范摆放机柜到指定位置并固定，并按施工要求铺设线缆
6.按照布线标准进行配线架及模块端接
7.进行线缆通断测试
8.按照现场管理规范清理场地、归置物品，并按照环保规定处理废弃材料
9.线缆认证测试及制作竣工文档，与客户完成工程验收
课程目标

学生通过独立或小组合作的形式，在教师的指导下或借助于布线标准（GB50311-2007、GB50312-2007）等资料，查阅综合布线设计方案及施工组织方案，并与客户进行技术交底，在规定时间内完成上述计划、实施、检查并进行评价反馈。在实施计划的过程中，要遵守有关网络安全的行政法规，使用工具、设备和材料等符合劳动安全和环境保护规定，对已完成的任务，进行记录、存档和评价反馈。
学习完本课程后，学生能够完成综合布线任务，包括1、智能家居布线；2、企业网布线；3、园区网布线。

学习内容

1.施工前的准备工作
2.《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007标准
3.综合布线六个子系统
4.PVC线槽布线系统
5.PVC线管布线系统
6. 语音布线系统
7.光缆布线系统
8. 水平桥架与垂直桥架的安装
9.使用测试仪进行线缆测试及制作竣工文档

参考性学习任务

序号
名称
学时
1
智能家居布线
120
2
企业网布线
120
3
园区网布线
120
教学实施建议

具有企业经验师资，师生比小于1：20；学生以小组形式实施工作任务，进行角色扮演并统一着装；.教学场地分模拟实训平台与实工现场相结合，保证足够工位数；注意学习任务间的关联与任务核心。
本课程可利用一个或多个综合布线任务，作为课程实施的载体；在教学过程中对于综合布线任务的设置应从易到难、从简单到复杂；在教学过程中应特别关注操作规范和国家标准的应用；相关理论基础适应结合实训的内容逐步展开；教师在授课过程中应更多的采用设计方案，引导学生自主学习，教师应成为学生学习的咨询者。

教学考核

1.每个学习任务进行考核；
2.考核内容可包括：知识点、技能点、出勤情况、沟通、协调、合作组织能力、工作态度、任务完成情况；
3.考核方式可进行：自评、组内互评、组间互评、教师点评、企业专业点评。

综合布线实施一体化课程教案设计 综合布线设计方案书( 二 )

猜你喜欢

综合布线实施一体化课程教案设计综合布线设计方案书( 二 )