教室里，讲台就是舞台；课间时分，操场就是舞台 。舞台也可以来自创造，兰旭搭建了传统文化舞台，教孩子们茶艺、剪纸；吴治华搭建了创意舞台，教孩子们编程和机器人 。舞台教育也让孩子们受益匪浅 。黄梦媛同学平时很普通，加入剪纸活动后，兰旭发现审美很好，就推荐给了吴治华 。在吴治华指导下，黄梦媛同学如今成了班级的文艺骨干，去年还获得湖北省中小学电脑制作大赛电子报刊三等奖 。
【80后夫妻教师放弃深圳高薪工作 半截蜡烛教学反思】
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