朱自清的这篇散文春朱自清原文( 二 ) _春天

总之，大量写作手法的运用，让读者可以更加立体、全面地感受春天的美，让让文字更加优美、雅致。

【朱自清的这篇散文春朱自清原文】第四，结构上层层递进，显示春天美景。
在结构上，作者条理清晰地写到了四幅图：春草图，春花图，春风图，春雨图。如果说作者只是写到春天美丽的景色，那么，作者就只是以一个旁观者的角度，来感受春天的美。而作者的高明之处在于，他没有停留在单单的对景物的描写当中，而是在景物当中，融进了人的活动，从春天的美景，写到了春天的人，让春天进入了更高层次的审美。
“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了”，人的参与，无疑增添了春天的灵气和活力，因为人的参与，才赋予了春天不同凡响的意义。充满活力的春天，与充满活力的人融在了一起，人与自然和谐共生。
多种手法的综合运用，使情与景合一、人与自然合一、实与虚合一、动物静合一，把春天的美写到了极致。古诗有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，有“绿柳才黄半未匀”，而朱自清是把散文当诗来写了。

2，积极向上的力量给人积极引导。《春》是朱自清少有的色彩明快的作品，万物复苏，欣欣向荣。
朱自清写过《背影》，背影里有一位忍辱负重，任劳任怨，一生坎坷，却要尽心尽力来爱孩子的父亲，在父亲失业、祖母去世的境况之下，父亲的背影无疑是很悲凉的。
朱自清也写过《荷塘月色》，而那夜的荷塘，是在我失眠之夜出去看到的景象，由于时局动荡，我心中思绪翻腾，颇不宁静。
但在《春》这篇文章里，朱自清一改这些郁闷灰暗的色调，为我们描写了一个生机勃勃的春天。因为此文要给学生当教材用，所以朱自清还是尽力传达给学生一种积极的思想，让他们感到生活美好，一切都充满希望。
小草从土里钻出来了；人们在草地上打滚，踢球，赛跑；各种树和各种花次第盛开，蜜蜂和蝴蝶如约而来。春风轻拂，春雨滋润，春天充满了生机和活力。
无论是春天的花草风雨，还是春天的鸟兽，抑或是春天的人，无一例外地具有相同的特征：充满活力，充满无限可能，积极向上，都对生活、对未来充满热情。
这是对生命力的赞美，对人们追求美好生活的赞美。作者写到“春天像刚落地的娃娃”，“春天像小姑娘”，“春天像健壮的青年”，在作者的眼里，春天是力与美的结合。
一年之计在于春，春天是全新的，它具有旺盛的生命力，在春天里人们跃跃欲试，活力无限，未来可期。

3，无意流露出的士大夫情怀，拓宽了文章题旨。朱自清出生在知识分子家庭，后来到北京求学，遇到不少坎坷。作为一个成年人，人生的际遇和感受，难免会渗透到文章当中来。但是这篇文章是应约写给学生做教材用的，这些灰暗的人生感受，自然不能写进文里，而我们从另一个侧面，还是能够隐隐体会到作者的这一情怀。

朱自清的这篇散文 春朱自清原文( 二 )

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