4、在书中第2章课堂管理有效的管理模式微笑幽默才是最好的润滑剂 。幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术 。老师轻松幽默的语言不仅能调节课堂调节课堂气氛,还会给学生留下深刻的印象!
5、其实我特别想用这种方式去上每一堂课,但是对我来说有点难,我尝试过几次,发现从我口中出来的幽默感像变了味道 。后来我在课堂上尝试了一次,在讲《风来了》这一节课时,涉及到要画人物,同学们要表现出人在风中的情景,人物对于孩子们来说是有点难度的,之前我把人物的画法与技巧讲述了一遍,但我发现有部分学生还是画不好,我就在课堂上这样强调,我们看有些同学在画作业时是这样画人物的,圆圆的头上三根毛,眼睛两个圆圈,四个香肠一样胳膊腿,脚两个圆圈,大家看这像什么,大学生哈哈大笑,有同学说这是外星人吗?我说我也不知道画得是什么!后来在改作业时就再也没有出现外星人了,这堂课的效果非常好,同学们都很认真的进入了绘画状态,从这次上课我发现上课不一定要用板正的教学方法,可以适当变幻一下会使课堂更精彩!
6、读完此书,我深感要好好努力,讲究说话的方法、技巧,关注教育细节,让说话更有效,让课堂更精彩!
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