小学防溺水安全教育教案( 三 ) _溺水

总结。溺水的原因主要包括：,1.不熟悉水性。,2.因为过长时间的游泳而导致身体上的疲劳。,3.在游泳存档过程中突发急性病，比如心脏病，抽筋等等。,3、遇到溺水者我们所该做的,(1)当发现有人溺水的情况下，应该如何将其拉上岸边脱离危险。,同样，先由同学们讨论方法并发言然后再由老师进行总结,在遇到溺水者的时候千万不要惊慌，寻找一切的可漂浮物并将其扔向溺水者，这可以为溺水者争取很对的时间;如果你的水性好，也可以直接跳下水进行施救。施救时所要注意的是在接近溺水者的时候应该使其使其背面向着自己然后采用仰泳和侧泳的方式向岸上拉运。,如果是未成年人发现了危险，则不应该贸然下水营救，应该大声呼救，寻求成年人的帮忙的同时寻找一切的可漂浮物扔向溺水者，为其争取时间。,(2)溺水者上岸后应该做什么,这里主要由老师进行讲解,第一：当溺水者被拉到岸上以后，通常意识都会比较模糊，这个时候应立即清除口腔内部的异物。如果溺水者的牙咬得很紧的话，这是候就应该以食指和中指向下推下颌骨，将牙关搬开,第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿势，将溺水者的腹部放在弯曲的膝盖上，然后一手撑着头一手撑着背，这样可以排除溺水者腹内的积水,第三步：如果溺水者出现了呼吸微薄，甚至心跳停止的话，那么就需要立即进行人工心肺复苏术。老师在这个时候放关于心肺复苏术的教学视频,三、课堂总结,1、先由同学们进行一个总结,教学目标：,1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。,2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。,3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。,教学过程：,一、谈话导入，激起兴趣,1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗?,2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。,3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?,二、观看图片，营造氛围,1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。,2、学生观看图片，谈感受,看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?,三、观看视频，

小学防溺水安全教育教案( 三 )

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