片段七: 这次,我看到了环卫工人饱经风霜的脸 。他身披橙色的背心,全身上下都穿着简陋的衣服,这一定是他奋斗大半辈子留下来的 。脸上满是皱纹,眼睛深深地陷了下去,岁月就像一把无情的小刀,在脸上划下一道又一道“伤疤”!他经历了那么多东西,是什么使他坚持下来的——对生活的希望!
片段八:那是一位年过半百的老人,一张满是皱纹的脸留下了深深的岁月痕迹,两只深陷的眼睛深邃明亮,看上去很精神 。他沉默着静静地坐在椅子上,没有人注意他,他也不注意别人,只是面对那边遥远的村庄,是的,那是他曾寄托着他无尽情思和青春爱恋的地方 。
片段九:这次,我看到了老爷爷那张饱经风霜的脸 。脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在在他脸上刻过一样 。深陷的眼窝看上去像两个黑洞,眼睛里已经没有了光泽 。但是整张脸还是那么坚硬和沉着,经历了那么多的磨难和困苦,他仍对生活充满希望和信心 。
同学们的语言文字是丰富多彩的,一个词语就往往能让我们产生不同的联想 。这些联想可能与我们的生活阅历有关,也可能与我们的爱好、性格有关 。正因为这样,同样的文字在不同的人眼里就有着不同的意义 。而这次以“饱经风霜”为例,学生融入于自己的联想,组织好语言,抓住重点,写出了自己的真情实感 。
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