解析《送别》表达的意境李叔同的送别蕴含了什么情感( 二 ) _知识经验

梨花淡白菜花黄，柳花委地芥花香。
莺啼陌上人归去，花外蔬钟送夕阳。

这首诗，更是把春日里的风，春风中的人，路边的花儿，菜地里的花，树上的鸟，山外的夕阳，交相辉映成了一幅图画。
春日的风轻轻吹拂好似比纱还轻柔，花在风中舞，人在花中行，白的梨花黄的菜花，从田野到路边，绚丽开放，一片繁茂，嫩绿的柳枝葱茏覆盖在路边，
那芥菜花儿的香也甜丝丝，春日里的人儿那妆容再美也淡于这春日自然恬淡的画，莺鸟啼叫着从外归来停靠在树上，听闻从花那边传来隐隐的疏离的钟声，微微回荡在空气中，送走了夕阳和归家的人们。
好一幅春日里美丽、鲜活、旖旎的图画，就这样在李叔同短短几句诗中清晰传达。
诗歌的画面与意境和情怀的交融，历来是诗人写诗所追求的最高境界，但诗歌的画面美也各有特色。
从某一方面来说，诗歌的画面美代表了这首诗的基调与灵魂。
就如同，李白写诗总是一幅大气磅礴的画面展现在我们眼前，而杜甫描述的画面则是柔软平和居多。所以，读懂诗词的画面美是深刻理解作者感情的最好办法。
李叔同的诗词，大多简洁自然，空灵而轻盈，惯用白描的手法来呈现出一幅图画。而且，这种画面美，总给人一种跳脱与恣意的舒展。

在来看这首词
《忆儿时》
春秋来，岁月如流，游子伤漂泊。
回忆儿时，家居嬉戏光景宛如昨。
茅屋三橡，老梅一树，树底迷藏捉。
高枝啼呜，小川游鱼，曾把闲情。
儿时欢乐，斯乐不可作。
儿时欢乐，斯乐不可作。
这首词，更是轻松明亮，欢快的光景中略有淡淡的惆怅，儿时的欢乐，如今是再也回不去了。
首先这首词的画面感非常强烈，从茅屋到老树，再到鸟和鱼，这几句白描手法相当自然贴切，再然后借由鱼儿说出儿时的自在，由此隐喻现在的被束缚。
整首诗的画面感非常轻盈，意境纯美简洁，借用几种事物来恰当表达对儿时的怀念和感伤。

03悲悯与慈悲造就了轻盈与空灵李叔同诗词所展现出来的画面美和意境，其根源来自他内心深处的情怀和修为。
李叔同出生前，全家信佛，他父亲李莜楼虔诚拜佛，终生乐善好施。大约是常年感染家人潜心念佛的氛围，李叔同从小就表现出一种悲悯心。
儿时，他常与三弟一起在家中学僧人做法，在家念佛玩。15岁，他就念出了“人生犹似西山日，富贵终如草上霜。”这种充满澄明与透彻的诗句。

解析《送别》表达的意境 李叔同的送别蕴含了什么情感( 二 )

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