2.3.4
创新管理机制,强化学校科技推广与社会服务工作 。学校单独设立了科技推广处,统筹负责学校农业科技推广的组织协调,并由一名副校长专门分管推广工作;并出台相应优惠激励政策;在岗位设置中单列“推广类别”并在职称晋升中单列“推广系列”;同时设立推广专项经费[8] 。
2.4农业科技专家大院技术推广创新模式
2.4.1“专家 龙头企业 市场 农户”模式
此模式指以管委会和农业科技专家大院为技术对接平台,实现专家与农户的技术对接 。具体是农户根据龙头企业、市场的技术要求,将技术需求反馈给管委会和专家大院,由专家大院的专门机构启动资金聘请专家,对农民进行有针对性的农业技术培训和技术推广 。
2.4.2专家 龙头企业 基地 农户”模式
此模式特点在于企业与农民间类似于企业与雇工间关系,两者通过市场联系,企业将农民的土地集中起来建设原料基地,并雇佣农民进行生产,农产品归企业支配,进行深加工 。企业聘请专家,组织农民进行技术培训,同时进行产前、产中、产后的服务 。
2.4.3专家 龙头企业 协会 农户”模式
此模式由专家大院提供技术和成果,以龙头企业为主,吸收专业协会部分会员、种植能人入股经营,以专业技术协会为纽带,为各个协会会员提供产前、产中、产后全方位服务,形成“协会农户”的生产经营模式,使众多分散的小规模生产经营者联合起来,形成统一的较大规模的经营群体[9] 。
2.5股份制的农科集团公司
2.5.1
此公司将农技推广部门和农业科研机构重组为股份制,公司下设研究院取代农业科研机构,通过控股形式,利用科技成果,建立生产基地、联合公司等市场实体,另建一个强有力的信息咨询网络,各地农技推广部门改造为集团公司的分支机构,从而建立建立一个“确保科研、放开下属实体公司、适当补贴基层农技推广分支机构”的新型集团管理模式 。
2.5.2
针对农业各部门生产的不同特点,宜将畜牧业、家禽饲养业等方面的科研成果转化为生产基地的中试产品,然后各地推广分支机构根据当地生产特点,产品推向广大农村市场;将生物农药及各类微肥、复合肥等科研成果,以股份制形式与拥有生产能力的生产厂家进行联营,以高效、环保型农药化肥占领农村市场 。信息咨询公司主要负责国际国内最新科研动态,以及科研成果在生产应用中科研论证、各地推广分支机构推广人员的培训等工作 。
2.5.3
集团下设各地推广机构,销售各生产基地、联营公司、信息咨询公司的科研产品,对农民农业生产给予技术指导 。集团公司对各农技推广分支机构的销售行为应实行报账制 。同时集团公司争取到国家对农技推广工作的适当补贴或对各类科技产品税收上的优惠[10] 。
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