起个好名字,好运一生伴?( 二 )


姓名效应也具有跨文化的普遍性 。 斯德哥尔摩大学的经济学家穆哈迈德.阿拉义(Mahmood Arai)和彼得. 索尔西(Peter Skogman Thoursie)研究了瑞典移民者群体姓名和收入之间的关系 , 他们发现 , 那些改名换姓(其新名字听起来像瑞典人或不具民族特色)的移民 , 平均收入要比保留本民族传统姓名的移民高出26% 。
经济学家大卫.菲格里奥(David Figlio)从1994年到2001年在佛罗里达州一个学区开展了一项长期的纵向研究 。 他发现孩童的姓名会对教师产生影响 , 从而被后者有区别地对待 , 最终导致学习成绩上的差异 。 在研究中 , 菲格里奥对一些变量进行了控制 , 仅比较了同一家庭中姓名具有不同民族特征的兄弟姐妹之间的差别 。 他的研究结果表明 , 那些姓名跟较低的社会经济地位或黑人有关联的孩子 , 教师对他们的期望更低 , 他们的表现也比拥有“地位高”、“非黑人”等特征名字的同学差 。
经济学家史蒂芬·列维特(Steven Levitt)和罗兰德·弗雷尔(Roland Fryer)发现 , 姓名与社会经济地位印象有着比较可靠的关联 , 而社会经济地位印象 , 会进一步影响一个孩子的一生 。 这一研究发现与1948年的那项研究结论类似 。 但当史蒂芬和罗兰德排除了孩子们的出身背景这一因素之后 , “姓名效应”就消失了 , 这表明姓名本身并不是“姓名效应”的真正原因 。
当我们看到一个姓名 , 即便对其他信息一无所知 , 我们也会情不自禁地将姓名与某种社会特性相联系 , 然后将这些联系强加在当事人身上 。 然而 , 这样的联系并不是其表面上展示的那样 , 如果足够理性 , 我们不应该不止于问“这个名字里有什么” , 更应该问问“这个名字是个什么信号、它暗含了什么信息” 。
【起个好名字,好运一生伴?】(作者:捣蛋之父)

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