自闭症偏爱极客家庭？( 二 ) _小知识

【自闭的大脑更加“系统化”？】
在20世纪90年代，大多数自闭症研究者关注的是患者社交的问题，那时拜伦-科恩就开始着迷于自闭症那种强迫性的、单一的兴趣和不断重复的行为，这些症状也是自闭症的特征。他注意到，患有自闭症的孩子容易被机器、数字、日历和旋转的物体等东西所吸引。自闭症患儿中，有的可能会对小器械的技术说明书记得很牢，有的可能会不停地把电灯开关掰来掰去。
拜伦-科恩说：“过去的观点认为（这些行为）漫无目的，他们只是做动作而已。 ”不过他开始从一个全新的角度来看待这些奇怪的行为：“他们试图弄清楚ＤＶＤ播放机是如何工作的，或者试图去弄清家里的电路布局。这些孩子这么做是为了弄明白整个系统。 ” 按照他的理论，患有自闭症的大脑对可预知系统有达到平均水平甚至超强的理解能力，或者说是大脑能够“超级系统化”，但同时对其他人的意图和感受却不能理解也不能产生共鸣。
拜伦-科恩找到了一些证据支持他的理论。例如在2003年发表的一项研究里，他发现自己设计的调查问卷显示，自闭症患者都具有较高的“系统商值”（systemizing quotient）。在针对剑桥大学学生的一项调查中，他发现数学专业的学生比医学、法律、社会学等专业的学生更容易被诊断为自闭症。而且用另一套被称之为自闭症商值（autism quotient）的调查问卷得到的结果显示，自然科学和数学专业的学生在自闭的特征上得分比人类学和社会学专业的高。拜伦-科恩说，虽然这些调查并非直接衡量人们系统化的能力，但是证明了系统化是自闭症的一个特征，也是“广义自闭症表型”的一部分，这包括了更多的人。
然而，这些问卷需要受试者回答一些关于他们自己的问题，例如“我时时都会留意东西的模式”以及“我宁可去图书馆也不愿意去参加聚会”等等，因此批评拜伦-科恩的人对这些调查提出了质疑。 “和我们的自我感知一样，那些自我感知是否准确还是个问题。 ”伦敦大学国王学院的认知神经科学家弗朗西斯卡·哈佩（Francesca Happé）说道。
哈佩和其他人认为，如果先分别检测自闭症患儿和正常儿童理解系统性的能力，然后再去比较得分，会令拜伦-科恩的结论显得更为客观。 “他的研究依然不够严谨，” 伦敦大学学院的发育心理学家乌塔·弗里斯（Uta Frith）说，“因为测试的时候他让受试者说‘对，我是个喜欢注意细节的人’，而不是客观地观察他们。 ”
拜伦-科恩透露，他的实验室正着手进一步的研究。他认为调查问卷的优势是可以很快地收集到数据，虽然会产生偏差，但是“你会发现其中保持一致的模式” 。他也提到，2001年的一项研究中，他发现患有阿斯伯格综合征的孩子在弄明白简单机械系统工作原理方面比普通孩子要强很多。但是批评者指出，挑选阿斯伯格综合征的患儿的前提是，他们的智商正常甚至是高智商，但作为对照的普通孩子却是随机选出的。同样，批评者指出剑桥大学患自闭症的学生是特殊个例，因为这些患者很有才华，足以进入剑桥这样的世界一流大学。
这是对拜伦-科恩的研究工作比较普遍的一种批评。 “他倾向于关注自闭症系列障碍患者中那些有特别才华的人，”康奈尔大学医学院的临床心理学家、自闭症研究专家凯瑟琳· 罗德（Catherine Lord）说，“他描述的那些个体的许多东西其实跟大部分ASD患者无关。 ”
拜伦-科恩承认他的“一些心理学研究集中在高功能性自闭症患儿身上”，因为他们具备完成测试所需要的语言能力。当提到他的系统化理论时，他说，“我的想法是，它不只适用于高功能性自闭症”，它也可以应用到患有这类疾病的所有儿童身上。

自闭症偏爱极客家庭？( 二 )

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