【为什么老师容易对学生区别对待?】想到这里我感到十分害怕 。 学生们也许很快就忘了课堂上老师教过什么 , 但是课堂上的体验却能伴随他们一辈子 。 而每个老师对学生们又是区别对待 。 尽管老师们心中都有一套公平的标准 , 但是有时却没能践行 。 老师们手中挥舞着重重的大棒 , 一不小心就会给学生留下心理上的伤痕 。
如果条件允许 , 我们要每天每刻考虑每一个学生的感受 。 但是我们时间、精力和想象力都十分有限 , 要做到这一点无比困难 。 更实际的做法 , 我们可以使用拇指规则——凭我们的经验和知觉养成一些公平对待学生的习惯 , 让他们免于遭受不必要的折磨——也免得我们自己以恶魔般的形象留在学生的记忆里 。
最有用的方法还是那句老话:下结论之前一定要问清楚 。 这样做看似简单 , 却可以有效避免直觉造成的误判 。 有的时候 , 学生在上课时候打瞌睡 , 我想当然认为是昨天晚上玩电子游戏睡得晚;某个学生又在抄练习册背后的答案 , 那几个学生没有好好学习又在聊天 。 但是也许,打瞌睡的学生是昨晚帮助家里照看店铺 , 那个抄答案的学生只是在翻看目录 , 而两个谈话的学生也许只是在谈论我的板书把“graph”写成了“grape” 。 (译者:王大发财;via theatlantic)
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