为什么小孩喜欢说叠词？( 二 ) _小知识

叠词，一个客观的规律
如果说，前面两条说的都是一般现象的话，那接下来就是本质的规律了。
语言是人类进行沟通和联系的工具，也是个体发展其他高级认知活动的基础，当个体明白了代表事物的字眼的含义时，他就能够用一种符号来代替他身边的种种事物，传达他的思想、情感、需要，了解他人的思想、情感和需要，从而对自己的生活进行有效的控制。以下是儿童口语获得的年龄与阶段特征：

小孩语言发展一般都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）、说出完整句子这几个阶段。在刚开始学习语言的时候，小孩子会喜欢用叠词来表达。
讲一个我的亲身经历，以前跟我同屋住的女老师，有一个小女儿丝丝， 2岁左右，她刚来的时候不太爱说话。有一回我回来了，她正在跟隔壁屋的小女孩玩，那个小女孩年龄稍长很有礼貌地叫我"阿姨" ，这种情况出现了好几次。之后，再有一次，我回来了，她妈妈教她叫我"阿姨" ，她不说话，妈妈就教她叫"姐姐" ，丝丝就叫"姐姐" ，我说了声，丝丝真乖。接着，又有一次，我回来了，丝丝马上叫了我"阿姨" ，我十分惊奇，对着丝丝说，丝丝真棒，上次才会说一个字，现在已经可以说不同的字了。可是心里还真是有点郁闷，如果你只会叫"姐姐"那该多好啊，起码可以把我叫得年轻点。
叠词，一些规范的使用

通过上文，我们知道，叠词具有减轻语言压力的作用，还能表达一种亲昵、爱萌的感情，更重要的是叠词的出现本身就符合婴幼儿语言发展的规律。但我们还是要强调叠词要规范使用。
所谓的规范使用，就是说在和宝宝交流时，该用叠词的地方用叠词，不该用的地方，就尽量不要用。例如，我们形容动作比较慢，可以说慢吞吞， "吞吞"这个叠词本身是没有问题的。但如果用"椅椅"来表示"椅子"的话，就有点不太符合现代汉语的规范了。而且，不少幼儿会用叠词来取代其他语法结构，例如，他说， "爸爸球球" ，可能就是想爸爸把球给他。但若这种情况持续下去，便会使小孩的语言交流方式有偏差，不利于其正常的语言发展。
因此，在日常生活中，爸爸妈妈可以有意识地留意宝宝用叠词是否正确，及时纠正他的错误，教会他正确的表达方式。比如当宝宝伸出双手说："妈妈抱抱"时，妈妈可以给他一个热情的拥抱，然后说"妈妈来抱宝宝了" 。多让小孩听到正常的交流方式，次数多了，他也会慢慢模仿，从而掌握正确的交流方式了。

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为什么小孩喜欢说叠词？( 二 )

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