为何幼儿园接受的教育方式会有如此大的长期影响？一种可能的解释是，最初的学校经验为今后的行为塑造了模式 。 那些在课堂中，需要计划自己的行动、自主与他人玩耍及调和差异的孩子，有可能更好地发展了个人责任感和亲社会行为，使他们在整个孩提时代到成年早期都表现良好 。 而那些一直被强调学业成绩的孩子，则可能终其一生都追求成就和领先他人 。 这种行为模式——尤其当他们出身贫寒时——会导致与他人产生更多摩擦甚至犯罪(这也可能是一种畸形的“领先”) 。
我怀疑那些两周一次的家访也扮演了重要的角色 。 那些接受玩耍式教学——强调玩耍、社交和主动性——的孩子们的父母，可能形成了与此类似的教养方式，随着孩子慢慢成长，这种教养方式持续发挥作用，不断向孩子传达相似的价值观 。 与此同时，接受直接教学的孩子则不停被父母强调那些狭义的个人成就，和以自我为中心的价值观，而它们对真实世界中的成功并没有什么作用 。
你有作为父母或老师的关于早起教学的经验吗?你看到的早期学业训练产生过什么结果?传统玩耍式教学呢?
【想让孩子“赢在起跑线”，很可能适得其反？】（作者：彼得·格雷/Peter Gray，波士顿大学的科研教授，著有《玩耍精神：会玩的孩子真的有出息》；译者：程悦；本文译自Psychology Today《Early Academic Training Produces Long-Term Harm》，已获原作者授权；原文链接：http://psychologytoday.com/blog/freedom-learn/201505/early-academic-training-produces-long-term-harm)

以上内容就是想让孩子“赢在起跑线”，很可能适得其反？的内容啦，希望对你有所帮助哦！

猜你喜欢

• 怎么让仓鼠妈妈安心搭窝？
• 自制酸奶，其实没有你想的那么安全？
• 单身狗高虐注意：谈恋爱会让人更幸福？
• 北京大学可以让游客进去吗 北京大学可以进去参观吗
• 微信怎么设置不让好友知道我在玩什么游戏，在哪
• 人对狗听话的理想的标准
• 让狗狗更听话的训练
• 是什么原因让狗狗严重便秘，狗吃湿粮排便会软吗
• 节食，可能让你越减越肥？
• 双黄蛋是激素催出来的吗？