求部首,左边一个金字旁右边一个求念什么？( 二 ) _知识经验

（5）下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。
如：“渠”，查“木”部，不查“氵”部；查“凯”，查“几”部，不查“山”部；查“别”，查“刂”部，不查“口”部（6）汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。
如：“灭”，查“火”部，不查“一”部。（7）不好确定部首的字，就以起笔的笔形为部首。
字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）折（乙，包括等笔形），作为5个单笔部首。
如：才，一部；上，丨部；长，丿部。（8）如果在字典中查字的第一笔或你认为的部首，没查到这个字时，就应该考虑整个字了。也就是常说的“字本身就是部首” 。
如：见在“见部”，酉是在“酉部”，麻在“麻部” 。
这类字并不多，我们也可以和学生一起将这些字收集和总结起来。
以上这些都是确定汉字部首的基本方法，在日常的学习中，要熟练掌握，最好是引导学生多想多翻阅字典（如新华字典），特别是要熟悉部首目录，养成勤查字典的好习惯。4、部首偏旁，巧妙区分举例说明：洋—氵、羊苗—艹、田闷—门、心
这些“部件”是组成汉字的基本结构单位，都比笔画大。它们无论在字的左、右、上、下、周围、中间，都叫“偏旁” 。偏旁本身可能是字，如：羊、田、门、心；有的就不能单独成字，如：氵、艹。
共同“部件”也可以叫共同的偏旁。如：河、湖的共同偏旁是“氵”；教、救的共同偏旁是“攵”等。字典和词典根据汉字字形结构，把一些相同的偏旁或部分排列在一起，作为查字的依据。这相同的偏旁或部分就叫“部首” 。如：河、湖是“氵部”，病、疾是“疒部”，鸵、鹅是“鸟部”，教、救是“攵部”等。
从上述内容可以知道，“部首”是“偏旁”，但“偏旁”可不一定是“部首” 。如：教、救两个字的“攵”、“孝”、“求”都是偏旁，它们的部首只是“攵”，“孝”、“求”都不是部首。所以，偏旁和部首只能说有关系，但不是一回事。
教学偏旁，其目的是为了指导学生分析字形结构，帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力。教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能力。因此，我们自己在教学时可千万别给偏旁、部首弄混淆。5、把握教材，注重情趣n众所周知，学查字典是一件枯燥的事情，特别是特殊字的查找方法，以往的教学，教师尽管费尽周折、不厌其烦地讲解，仍收效甚微。
，就查横“一”部，再从“一”部3画里查找这个字。
学生在读过后，既明白了特殊字的查字方法，又学习了几种笔画，可以说一箭数雕。

求部首,左边一个金字旁右边一个求念什么？( 二 )

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