七年级道德与法治来自教学计划( 二 ) _七年级

（三）单元分析
1.第一单元“成长的节拍”
本单元以“成长的节拍”为主题，设计了3课：“中学时代”“学习新天地”和“发现自己”，体现了初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。作为对初中生活开端的理性阐述，具有统领全套教材的意义，既是整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。
对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和问题。教材不是让学生被动去适应这些变化，而是把变化看成是生命成长馈赠给自己的礼物，认识到新的阶段意味着新的机会和可能，接纳变化，在积极面对中学学习、自我探索等课题中中成长。
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七年级道德与法治来自教学计划( 二 )

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