幼儿:“...... 。”
教师:“那你们知道为什么会有军人呢?”
幼儿:“...... 。”
教师:“在我们的生活中没有军人可以吗?”
幼儿:“...... 。”
教师:“那你们喜欢军人不?”
幼儿:“...... 。”
教师:“下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大 。”
3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽 。
二、树立初步军人形象
1、教师放光碟 。(在观看的过程中,孩子们心潮澎湃,激动异常,为军人叔叔鼓掌、呐喊) 。
2、观看完以后,发纸条,让幼儿与家长共同写一句感慨的话,启发幼儿的思维 。
3、教师将感慨语读出来 。
例:
(1)幼儿:我很喜欢解放军,因为他们是我心中的英雄 。
(2)幼儿:我认为军人是最勇敢的,是建设和保卫祖国的大英雄 。
(3)幼儿:我爱解放军叔叔,因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中 。
4、通过观看视频,增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识,师幼互动,做感情交流 。
三、诗歌朗诵“八一建军节”
1、首先放一首军歌,陶冶幼儿情操,激发幼儿的热情 。
2、开始诗歌朗诵 。
(1)教师先有感情的朗诵一首八一诗歌,为幼儿做示范 。
(2)教师作指导,让幼儿有感情的朗诵八一诗歌 。
3、教师及家长做评委,讨论幼儿的表演才能,做出选拔 。
4、发奖品,以资鼓励,让幼儿有积极向上的态度,锻炼他们表演的技巧与语言表达能力 。
5、让军人的美好形象印入幼儿的心中 。
活动小结:
通过以上活动,首先,提高幼儿表演技巧,提拔了幼儿才艺发展,增强他们言语表述能力;其次,让幼儿了解了我们中国军人的坚强与伟大精神,让他们知道军人的重要性,懂得尊重与敬爱军人;最后,使幼儿在心中建立军人形象,让他们有爱心、热心、宽容心,增强他们意志,提高他们情操,培养良好品质,从而成为一个对社会有用的栋梁之才 。
幼儿园八一建军节活动方案3
活动目标:
1、通过到军营参观与玩耍,让幼儿更深刻的了解军人 。
2、通过游戏、节目表演等形式,引导幼儿理解合作的意义,激发的合作意识 。
3、根据各种活动,使幼儿对军人更加亲切,敬重,
活动准备:
歌曲:小合唱《红太阳照山河》《小飞机》
舞蹈:《天竺少女》
手工礼物:小飞机、坦克、小手枪
活动过程:
一、参观军营
教师引导幼儿思维,激发幼儿积极性与好奇心:
教师领幼儿来到了某武装部队,解放军叔叔穿着整齐的军装迎接孩子们的到来 。
1、师生在解放军叔叔的领导下,参观了部队的营房,让幼儿了解更多神奇的事情 。(如被子是怎么叠的,衣服是怎么放得)
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