笔记本、节日贺卡等 。这时,小红走近老师身边,对老师说:“对不起,我没有给钱您准备礼物 。”老师拍拍她的肩膀说:“没关系,只要你这份心就好 。”说完老师欣慰的笑了 。
放学后,小红垂头丧气的往回家的路上走 。走着走着,小红的眼一亮看见了对面野地的小野花,便飞快地跑到了野地里,为老师挑选漂亮的花儿 。由于野花太多,好半天都挑不好 。一颗泪珠大的汗水从额头上顺滑下来 。经过30分钟,花儿终于挑好了 。
小红又飞快的跑到了学校,来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花,把花插在老师的笔筒里,心想:老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡,这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧 。
可能刚才挑了半会花,又跑了一来回,头发有些杂乱,身上的衣服也被汗水弄湿了,但她还是那么高兴 。
教师节,送给老师的礼物,有时你注意到生活的一个细节,就可以完成 。
教师节话题作文3
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师 。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任 。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲 。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了 。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣 。
记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖 。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多 。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐 。
赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包” 。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服 。
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