胡老师拿起红笔,在草稿纸上演算起来,边算、边耐心细致地给我讲解 。我在旁边认真地看着、静静地听着……
不知过了多久,所有做错的题我终于明白了、理解了 。我看了看表,已经是晚上7点多钟了,窗外天色已黑 。我怀着愧疚心情与胡老师道别,胡老师点了点头,又接着批阅同学们的作业 。
胡老师可真辛苦啊!为了我们的学习、成长,默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……
从那以后,我专心听讲、认真做作业,数学成绩有了更大的提高,这一切,全部归功于胡老师对我的谆谆教诲呀!
胡老师不仅学习上严格要求我们,同时也很关心我们的身体,上课的时候,有的同学坐姿不端正,他就会让同学挺胸抬头直起腰 。胡老师还要求我们多参加体育锻炼,并教导我们:“光会学习不行,身体还要棒棒的,将来才有可能为国家、为社会多作贡献” 。
这就是我的数学老师——胡老师:平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们 。
衷心地感谢你,胡老师!
有关教师节的作文5
在一个阳光明媚的早晨,我们全校师生欢聚在北面操场,不过这次的主角不是我们而是老师 。为庆祝第__个教师节,学校工会组织全体老师进行了一场有趣的保卫气球大赛 。
“保卫气球大战,现在开始!”随着李老师一声令下,参加游戏的老师们便警惕了起来,生怕一个不小心,自己的气球就被别的老师给踩破了 。我正专注地看着戴老师腿上的气球,忽然,“啪”的一声,不远处传来了气球爆破的声音,原来是保卫气球大战正式拉开序幕了!首先,诸葛老师对戴老师发起了进攻,其他老师见了,也开始追着戴老师 。虽然戴老师像只灵活的小兔子一样左躲右闪,可还是逃不过老师们的追捕 。眼看戴老师就要被追上了,祝老师就暗中帮了戴老师一把,她趁一位老师专心地追着戴老师,便一个箭步冲了上去,把那位老师截了下来,踩爆了她的气球 。“哇!”我们开心得又蹦又跳,真想给祝老师点个赞!
祝老师乘胜追击,又一连踩爆了两个气球!“祝老师好厉害!”二(1)班的同学们激动得一蹦三尺高 。这时,有两三个老师将祝老师堵在了白线边,这下该怎么办?白线那儿不能走出去,其他地方又被老师们堵住了 。我都开始为祝老师着急了,再看看祝老师,她一点也不慌,反而微微一笑,玩起了单脚跳!看着祝老师一跳一跳地蹦出了老师们的包围圈,我恍然大悟:“哦!原来是这样!”祝老师把脚抬了起来,大家就踩不到她的气球了!老师们见状,都去追捕其他“猎物”了,只有英语方老师不死心,他一直追着祝老师,但却以失败告终,自己的气球还差点儿被祝老师踩破……
我发现,比赛场地里的老师们都不像老师了,反而像是和我们差不多大的小学生,脸上洋溢着快乐的笑容,无忧无虑地玩着 。我们也抛开了作业的烦恼,想笑就笑,想叫就叫,度过了一个最美好的上午 。保卫气球游戏结束了,可老师们那轻松、欢快、活泼的样子却深深地印笑在我的脑海中 。
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