一会儿食堂的阿姨把糯米,粽叶,蜜枣端进了教室里,我们怀揣着愉快的心情开始包粽子,首先家长们给我们示范了一下,我认真仔细的观看着,一会儿我就记住了,我开始自己动手试着包一个,开始觉得很简单,可是自己亲自去做的时候却没那么容易,我心里有点小着急,想着一定要成功完美的包一个漂亮的粽子 。可是事与愿违我包了很久很久也没有成功 。大概过了四十分钟左右,班主任拿着一个大盆子一边走一边说:“收粽子喽,收粽子喽!”我们数了数有十几个粽子,本以为我们组包的最多,可还是掉队了 。把粽子收走了我们静静的等待着自己的劳动成果,大约过了很久老师去食堂里拿来了粽子发给我们,我心里乐开了花,迫不及待的想要尝一下 。
我把粽子装进了书包没舍得吃,想着回家给妹妹一个让妹妹也尝尝,放学回来后我决定把它吃掉,两个粽子妹妹不吃,让我三两下就消灭掉了,今天真的太有意思了,这是我过的最有意义的一个端午节了,能和同学们一起付出,一起收获,谢谢老师为我们安排这个有创意的活动,老师辛苦了,我好开心!
2022年端午节叙事满分作文4
端午节的习俗很多:吃粽子、赛龙舟、饮雄黄酒、插艾叶、挂菖蒲和蒿草、佩香囊、悬钟馗像、挂荷包、栓五色丝线、点雄黄酒……我只知道前四个:吃粽子自然是最为平常也最为普遍的习俗了,我非常爱吃软糯还带着甜香的粽子;插艾叶也是年年必做的功课;赛龙舟、饮雄黄酒则只是听说过;而剩下的一大串习俗,我不仅不了解,甚至连听都没有听说过 。记得小时候我还天真地问过妈妈:“端午节为什么要放假呀?就是为了让我们吃粽子、插艾叶吗?”
何止我如此啊!现在很多孩子和大人都淡化了我们的传统节日,仅仅沉迷于放假的喜悦之中,未曾去想想这个节日是怎么来的,为什么有这个节日,是纪念谁的,是干什么的 。他们更热衷于过洋节,对西方的节日、习俗倒是如数家珍,玩得乐此不疲 。现在,许多人已经对端午节失去了兴趣,更多的是将这个节日用来进行购物、旅游等休闲活动,或是因为喜欢粽子的美味,才想起端午节;真心实意想要纪念屈原的人,虽非屈指可数,但也是少之又少 。还有人对屈原的死大做文章,称屈原是他人所害、失足溺水、被人下药等等,扭曲事实,添油加醋地仅是为了吸引眼球 。有人还说,屈原的爱国只是说说而已,他并没有为此付诸任何实际行动,无法证明他真的爱国 。亡国之后,屈原悲愤至极,投江而死,也被人认为是懦弱的表现 。
屈原并非武将,不能冲赴前线,率兵杀敌,马革裹尸;作为文官,他努力上谏过,但毫无用处,那他除了痛心疾首,又能有什么办法呢?而且,他仅凭一人之力根本无法复兴国家,既然如此,他唯有以血祭国,以身殉国,唤醒人们 。屈原是用他强烈的爱国热情支撑起他的斗志 。任用时,他没有停止过斗争;被疏远时,他没有停止过斗争;被流放时,也没有半点动摇过他的斗志;就连在殉死之时也不曾泯灭过他的斗志 。因为爱国,他充满斗志;因为爱国,他洁身自好;因为爱国,他忠贞不渝 。他借《离骚》抒发了不屈不挠的抗争精神和忧国忧民的爱国热情,爱国是他全部精神的精华、源泉和力量 。
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