对于人文社科类专业的学习,尤其需要这样的能力 。一个理工类学者或许可以在实验室里做一辈子实验,在秘密基地研究一辈子原子弹,但是如何想象一个人文社科学者足不出户,一辈子都呆在办公室或者图书馆,靠那几本书就能成为“大家”,“先生”?
善于倾听和发现问题的能力 。萧伯纳曾说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍是各自有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多 。”倾听的过程就是一个思想交流的过程,或者说是一个听取学习别人思维方式,意识内容的过程 。由于生活背景和经历的差异,对于同一个问题,一百个人可能会有一百种观点,很难说谁对谁错,所以倾听别人观点可能就成为一种弥补思维偏差和阅历不足的良好方式 。
如果说,倾听是一个被动接受的过程,那提出问题就是一个主动发现的过程 。对于很多问题,会倾听能理解往往是不够的,这只是讲述者的想法观点,一家之言难免偏颇,还要会分析会提问,找到里面的问题,理解其意图,知道其理论的产生和渊源 。
人文社科类的老师都说过,他们的讲课内容,论文,都只是一家之言,姑妄言之,不一定准确 。而文科的很多问题并无所谓“标准答案”,每个人都可以提出自己的观点,合理便是正确 。
大学生应该具备的素质和能力:团队合作意识
”众人拾柴火焰高“,个人能力和团队精神已经曾为人才评估的重要标准 。一个个人能力在再强的人,都很难独自去应对一个大 CASE,因为其中所需的精力和各种应对能力是无法想象的 。即使他能独立完成这个大CASE,所耗费的时间也是十分长久的,这样使得工作效率十分低下 。我想这是秘书和助理职位出现的一部分原因 。
大学生应该具备的素质和能力:生活自理和心理承受能力
生活自理能力 。这是一个大学生乃至一个高中生就应该具备的能力 。如果自己的饮食起居,日常生活都安排不好,其他的事情都是无从谈起的 。当然这里所说生活自理,远远不是,会吃会喝,一人吃饱全家不饿的层次,更重要的是生活规律,健康,干净整洁,合理 。
【关于大学生应该具备的素质和能力 大学生应具备哪些】心理承受能力 。大学像个小社会,生活,学习,交际,一切复杂的多,而且出门在外,很多事要依靠自己判断处理 。如果没有强大的心理承受能力,小灾小病就如碰到牛头马面,要死要活,小小挫折,就如丧门之犬,抑郁终日,等等等等,十分为人不齿,都是成年人,智力肢体健全,怎么心理承受能力和身高体重,心智反差如此之大呢?
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