爱尔克的灯光的赏析( 二 ) _尔克

如果没有生活技能，财富只能让子孙坐吃山空；如果只是让子孙们遵守家族的遗训而不让他们去睁眼看外面的世界，那么它就成为一个囚笼，禁闭青年人的心灵，使他们在狭小的个人天地和财富的享乐中耗尽生命；在这样的背景下作者更进一步地指出了另外一条新路：冲出家的束缚，走向世界，去开辟一条属于自己的光明的道路！这种对人生哲理的探索，在深化作品主题的同时，也能使不同时代的读者在其中探讨生活的真谛，从而走上真正隶属于自己的人生道路。
三、灯光的象征意义及其结构作用
文中多处运用了象征艺术手法。在作品中，灯光是贯穿全篇的线索。本文出现了三种灯光，不同的灯光有着不同的象征意义：
1、大门内昏暗的灯光。
“黑暗来了，我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。”
这个灯光是“阴暗中的一线微光”，它与罪恶的过去和必然灭亡的未来相联系，象征着大家庭的没落和崩溃，同时也是窒息人的生命的封建礼教制度彻底衰亡的象征。
2、欧洲古传说中 “爱尔克的灯光”，这一灯光在引出作者思念姐姐的感情的同时，也象征着希望的破灭和生活的悲剧，同时也暗示青年人只有冲出家庭走向世界才能找到生活的真正意义。
3、第三种灯光出现在作品的结尾，是作者“心灵的灯”，是追求理想和光明的象征。
这三种灯光在文中依次出现，是贯穿全文的结构线索，使作者的思绪和感情层层推进，文章内容不断深化，前后呼应，把全文内容有机联系起来，增强了作品的诗意，给人思之不尽、味之无穷的额艺术感受。
四、姐姐的悲剧命运及其表现作用
在这篇文章中，插入了一段关于姐姐的悲惨命运的回忆。
姐姐“寂寞地活着，寂寞地死去”，是被封建家庭、封建礼教吞噬的千万“旧式女子”的典型代表。作者以姐姐为例，控诉封建家庭、封建礼教摧残和窒息青春与生命的罪恶，从而抨击和否定了整个封建家庭、封建社会。姐姐的悲剧也提示我们，只有彻底挣脱封建家庭和封建礼教的束缚，走向广大的世界中去，才能开辟属于自己的新的人生道路。
五、抒情、叙事、议论相结合
记叙、抒情、议论相结合是本文艺术上的另一特色。作者自己曾经说过：“我有感情必须发泄，有爱憎必须倾吐，否则我这颗年轻的心就会枯死”（《谈<灭亡>》），“我只是用自己的感情去打动读者的心”（《谈我的短篇小说》）。
本文中对过去生活的回忆和记叙，触发了作者强烈的爱憎感情，进而引发了作者对旧家庭衰败的感慨和议论，从而使作者由对往事的回忆和对姐姐的怀念发展到对人生哲理的积极探索。
回忆性的记叙引发了抒情，而议论又深化了作品的主题，如果仅仅是记叙，则使文章显得平淡，仅有抒情、议论则会使作品流于枯燥，由于作者将记叙、抒情和议论有机地结合起来，才使本文中的“情”真挚感人，“理”精辟透彻，充满了迷人的魅力。

爱尔克的灯光的赏析( 二 )

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