如何和孩子谈自杀( 二 )


【如何和孩子谈自杀】处理「孩子与自杀」最有用的方法是记住:「值得提的事就是必须做的事 。」帮助孩子定义「何谓自杀?」;给孩子一个他们能够懂的解释;回忆有关自己与所爱的人一些好的与特别的记忆;分享有关心情低落的真实生活事件,并且不加以任何批评地倾听有关事物,包括对于自杀事件能够开始自然而然地流露出悲伤,流露出那些当自杀事件发生当时,一直深锁在内心里的悲伤 。
三、自杀的禁忌
在社会上,我们通常会认为孩子们还太小而不需要告诉他们自杀是什么 。有一位一年级的老师自杀身亡,校方寻求协助辅导这位老师所教导的学生 。「琳达,请帮我们与孩子们谈论死亡 。但是,不要告诉孩子有关自杀的事」,当场我感觉到我的手似乎被捆住了 。如果我遵守了校方的这项要求,而没有告诉孩子们事实的真相,那么孩子们将无法对他们的老师完整的表达悲伤 。同样的情况也发生在另一个学校,有一个12岁大,名叫索马的男孩上吊自杀在校园后面的活动场里,第二天早上,学校请人挖走了他所上吊的那棵树,而学校从来没有向任何学生提及有关索马是怎么死的 。
在伊莲6岁那一年,她的母亲自杀身亡 。只有在被安顿到寄宿家庭前,伊莲才被告知她的妈妈死了,但是她不知道她的妈妈是怎么死的 。等到伊莲20岁的时候,她知道了她妈妈是自杀而死的 。童年时所遭受的破坏与震惊,伊莲在她的成年岁月中很多时候都感到生气、挫折与受骗 。她不仅悲伤她妈妈的死以及她的死亡方式,而且也为她在童年时,失落情绪的真相感到伤心 。她解释的说:「那并非是我母亲非理性的行为,因为那样的情况太混乱了 。」「但是,在我周遭的成年人都能处理那样的行为 。」

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