转载 用科学知识支撑山西转型跨越发展( 二 )


从现在起 , 特别是“十二五”期间 , 山西必将有一个大的发展 。 进入新的发展阶段 , 实施赶超战略 , 推进转型发展 , 实现跨越发展 , 必须有新的思路和战略布局 , 必须选择科学的路径 。 新阶段、新思路和新发展、新要求 , 有许多重要课题迫切需要我们去研究、去破解 , 特别是在煤、焦、冶、电等传统产业的改造提升、循环化发展上 , 在培育壮大煤化工、环境保护、生命科学、信息科学等新兴产业上 , 在加快城镇化步伐、构建中心城市圈、优化城镇布局、提升城市品位上 , 都需要全省上下特别是各级领导干部具有新理念、新视野和新知识、新本领 。 遗憾的是 , 我们一些领导干部却对特色城镇化、新型工业化、现代服务业、新兴产业知之不多、知之不深 , 更缺乏时代精神、世界眼光和战略思维 。 这样的知识结构必然眼界受限和能力缺失 , 是很难适应转型发展跨越发展的新形势和新要求的 。
正因为如此 , 我们在此提出要学习学习再学习 , 并强调要在全面学习以提高综合素质的基础上 , 特别要加强新知识新本领的学习 , 以提升各级领导干部宏观指导经济社会发展的能力 , 尤其是具体组织转型发展跨越发展的能力 。
要盯住跨越发展目标 , 围绕转型这一主线 , 加强对当代经济社会发展新理念、新思维的学习 , 加强对经济发达地区成功经验和发展路径的学习 , 加强对扩大开放和大招商、招大商思路和方法的学习 , 加强对国家支持发展的新兴产业相关政策和信息的学习 , 加强对提升传统产业及循环经济知识的学习 , 加强对新的产业形态和科技前沿知识的学习 , 加强对煤化工、新能源、物联网等先进技术的学习 , 还要加强对农业产业化及板块经济的学习 , 加强文化资源与市场对接模式、路径的学习 , 加强城镇化战略并分层推进相关知识的学习 。 须知 , 诸多领域蕴藏着可观的空间 , 诸多新知识新信息中隐含着巨大的商机 。 我们惟有通过学习 , 才能及时发现这些发展空间 , 准确捕捉这些商机 , 并在这一过程改善自身的知识结构 , 提升自身的领导能力 , 成为山西转型发展跨越发展称职的领导者和组织者 。
【转载 用科学知识支撑山西转型跨越发展】 学习学习再学习——这是21世纪信息社会知识社会的内在要求 , 更是山西实施赶超战略、转型跨越发展的呼唤 。 群众需要学习 , 干部需要学习 , 我们各级领导干部尤其需要学习 。

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