正确看待人生三大失败( 二 ) _孩子

第三，台上热火朝天，台下冰冻霜凉。在前台时，金枝玉叶金口玉言，火龙火马刀枪不入，退到后台，忽然不见一个朋友一个同事了：当老师的，没有过去学生上门;做医生的，没有过往病人眷念;当干部的，碰破了头也不认了。人家不需要你不怀念你了，伤心不伤心？台上在天，台下阴间，一天也没活在人间，失败不失败？
这时候，如果不反省自悟，还在控诉人心势利、世道险恶，更加可怜。
他只想到他在教人、治病和做人头头，想不到他也在伤人、自醉和可笑;只想到别人都欠了他的，想不到他也欠着一笔还不尽的债，总觉得自己像地球，地球像皮球，一双眼睛盯牢他人的污点。这笔账，下了台就一笔勾销？
人下台了，还在说他坏话，是残忍的，不人道的。不过，这个时候人家还无法容忍你，这一生还不失败？
一个人总是台上短暂，台下漫长，尤其是平均年龄正从71、73、76不断提升的后人。我相信，读上这段文字的，95%的人正在台上，下边的日子怎么着，你看着办吧。
人格养成的4个重点
我们请我国知名儿科专家鲍秀兰教授为我们讲授，如何培养孩子的人格以及人格培养中需要注意的关键问题。
重点一：培养乐观和稳定的情绪
婴儿最早是以情绪和人交流的。新生儿生下来用哭声呼唤成人的照顾。当宝宝吃饱了在睡梦中会显露出甜蜜的微笑，说明他很舒适。婴儿从2～3个月开始，他的情绪不仅受生理需要调节，也受心理需要的制约。
2个月开始，当成人逗引时会出现应答性微笑。这种微笑发展愈来愈频繁，3个月时会“啊！呀！”发声。当成人离开时他的微笑停止，会发出某些声音或用眼寻找父母，希望父母和他面对面逗笑玩。如果成人不应答，孩子会哭泣，情绪低落。因此，为要发展愉快和稳定的情绪特征，父母尽可能多地和婴儿接触，与他玩耍，同他说话，给他唱歌，包括那些看起来不太费事，也不太哭闹的孩子。不可因为他们天性安静而让他一个人呆着，被忽略的孩子同样会出现“淡漠人生” 。
在父母日夜照顾婴儿，满足他的吃睡和身体舒适的需要中，婴儿逐渐对照顾他的成人产生依恋感情。如果能培养安全依恋型的孩子，容易养成稳定的情绪，因为他对成人有一定的信赖感，不怕母亲离开，所以他是快乐和安静的。
如果母亲对孩子的感情不是一贯的，有时对孩子亲近，有时突然“不告而别”或欺骗孩子，不履行诺言;当孩子因此而十分痛苦或反抗时，又十分粗暴地对待，或者对孩子的情感需要采取冷淡的态度，这会形成不安全依恋型。
这些孩子会变得易生气、急躁、多疑、焦虑、担心、不肯探索周围事物、不愿接触生人，因此在认知和社会交流技能发展方面均受到局限，这些孩子平时很少有愉快的情绪，表情呆板，因为婴儿发出的感情信息受到冷遇，为了避免缺乏温暖的回报的痛苦而采取冷漠的预防措施。很多福利院的孤儿常常有这种表现。

正确看待人生三大失败( 二 )

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