电子琴入门教程( 二 )



10 跳音
跳音奏法即断奏也可以说是手腕的活动 。 它比非连单更为短促,更为轻盈和有弹性 。 弹奏时手臂连结较平稳的状况 。 只用手腕的上下摆动来弹奏,手指在触键后要顿时分开,这时手腕要尽快抬起回到本来的位置,筹办弹奏下一个音 。 在弹奏断音时要操纵手腕摆动的弹性来弹奏,有一种标的目的下“甩”的感受,同时指尖要站住,手指的第一关节不要软,把力量集中、有弹性地送入键盘 。 按照分歧的音乐要求,跳音还可以有手臂、手腕、手指等分歧的奏法,但手腕的弹性及自下标的目的上的弹跳是奏好跳音的根本 。

11 音阶、琶音
在弹奏音阶时,最坚苦也是最主要的就是拇指的移动 。 在弹奏八度以上的音阶时,拇指要从3、4指下面钻曩昔 。 拇指在触键后,顿时要标的目的下一个要弹的位置移曩昔 。 这时手腕可略高一些,不要过度下垂,不然拇指很难钻曩昔,并会呈现一跳一跳的现象,使音阶不克不及连贯地吹奏下去 。 在弹奏琶音时,因为音程的距离比音阶更远,所以就加倍坚苦 。 要想把琶音弹奏得平均、流利,手臂的放松及手腕的扭转动作是必不成少的 。 手腕的扭转动作就是在弹奏琶音过程中,当拇指触键时,手腕处于正常位置,当拇指离键标的目的下一个位置移动,而其它手指在弹奏时,手腕逐渐抬起,直到拇指弹奏下一个音时,手腕又回到原位,并起头筹办下一个动作,周而复始 。 初学时可把琶音分隔来慢练,以一个八度为单元,严酷按照规范的手法操练,体味手指活动中的位置感 。

12 和弦
弹奏电子琴主动伴奏的和弦时要注重合理运用和的转位,不要拍打琴键,手指要贴键弹奏,有一种推的感受,手指触键要整洁,若是手指有先后弹出,和弦的性质就会呈现错误 。

13 识谱法
识谱是贯串整个电子琴进修各阶段的主要课题 。 识谱上呈现问题必然导致操练过程的错误,影响操练目标的实现 。 识谱前要做到三看三抓:一看谱号,就能明白音符的唱法 。 二看调号,明白是什么调,什么音要转变 。 三看拍号,知道强弱纪律,一抓节拍、二抓音准、三抓节奏 。 三看三抓是识谱的关头,可以或许避免良多轻易呈现的错误 。

14 分段操练法
练琴最隐讳的生怕就是从头到从头至尾频频地弹 。 分段操练,就是按照音乐或者按照操练曲目标技巧内容,把乐曲分当作若干部门,逐段加以操练,练好一部门再练下一部门,最后把各部门连起来练 。 这样操练的长处是节流时候,针对性强,最适合于较长的操练曲与乐曲 。 分段操练要按乐曲的布局进行 。

15 霸占难点的操练
差不多每个操练曲或乐曲都有重点和难点 。 但在具体的操练过程中经常会碰着意想不到的坚苦和问题,在这个时辰教师应按照具体环境提出问题,并阐发其手艺方法,赐与准确的示范息争决法子 。 经由过程学生的频频操练,集中突击,直到最终完全降服 。

16 慢练法
慢练法是根基的科学的操练方式之一 。 慢练的最大长处是来得及想,来得及筹办,来得及按照视觉、听感觉到的反馈信息来调整和批改错误谬误和弊端 。 一首新的乐曲,复杂的节拍,新的调性、姑且转变音、摆布手新的共同难点等等,都只有经由过程慢练才能降服 。 一首操练当作熟了的乐曲,若是不在恰当的慢速中做意识化的增强和巩固的话,从手艺上说,下意识的习惯动作会逐渐变得恍惚,变得禁绝确,不成靠,就有可能在吹奏中造当作掉误 。



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