浅谈如何做好学生心理健康教育( 二 ) _心理健康小知识

三、重视心理咨询室的建设工作
心理咨询是一件私密的事情，需要有较好的场所来开展，按照最简单的心理咨询室要求，必须有几个区域：接访区、谈话区、宣泄区等，每个区域的布置都要符合相关的要求，能创设出较好的心理咨询氛围。但是现在因各校的场室建设问题，很多学校都没有能达到这个要求，不是几室并在一起，就是没有相应的设施设备，例如把心理咨询室和少先队室或者校长室并在一起，谈话区没有营造出温馨的环境，只有一张简陋的桌子等，宣泄区没有合格的宣泄物品等等。这样的心理咨询室能开展好工作吗？特别是在今年受疫情的影响下，许多学生离校时间太长了，在家里产生了各种各样的心理困扰，急需和老师“聊聊”，他们有心思走进这样的场室来聊吗？他们都会把心中的想法憋到“内伤”了。为了学生的健康成长，学校应该积极创造条件解决好这个难题，让心理老师有“用武之地” 。每年有计划地做好心理咨询室的经费预算，确确实实把工作做好，为学生提供一个良好的咨询环境，不再“憋伤” 。
四、家校携手，呵护学生健康成长
家庭是学生的第一所学校，从目前的一些个案了解到，学生出现心理困扰较多的，很大一部分的内在因素是家庭矛盾。要想在源头上减少这样的问题，必须要家校携手，多沟通多了解。但是现在也有这样的一些现象，很多家长认为忙于生计，根本就没有时间考虑孩子的成长问题，或者是根本不懂怎么来教育孩子，他们认为不听话就骂，再说不听就打，打再不听继续打等等。粗暴简单的育儿方法，给学生的心理健康埋下了一些隐患，根据警方展示的一些残暴的犯罪案例，一部分的罪犯都是在童年有过这样或者那样的暴力经历，这一些都可以说是“不良种子”遇水发芽了。除了做好与家长的沟通联系外，现在家长学校的开办也是一场及时雨，它能大大提高家长的育儿水平，从而减少家庭矛盾的产生，也从另一个角度减少了学生产生不良想法。例如，我区目前正在进行“创建全国规范化家长学校实验区”工作就取得了较好的社会反响，得到了广大群众的支持，家长学校的创建从幼儿园一直到高中，各个年龄阶段的家长在校都学到了相应的育儿热点知识，特别是今年开办的“家长学校空中课堂”更是采取了线上的授课方式，便于广大家长的学习，个别课例更是突破了20多万的点击率。
心理健康教育无小事，化解了就没事，反之出大事，做好学生心理健康教育是每一位教育工作者的职责，更离不开学校的支持和家长的配合，希望我们都能做学生成长路上的呵护人。

浅谈如何做好学生心理健康教育( 二 )

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