年度盘点：10个儿童使用抗生素的误区，家长一定要注意！( 二 ) _小知识

是以，若是大夫给开了抗生素，家长必然要问清晰大夫是按照哪些症状或指标来判定孩子是细菌传染的，若是大夫能给出科学合理的诠释，才能安心用药。
若是大夫只给出一个含糊其词的答复，或者拒绝答复，建议家长们再标的目的靠谱的大夫或药师咨询，明白了细菌传染的诊断后再用药。

第3个误区
品种选择不合理
大夫考虑孩子存在细菌传染之后，接下来面对的就是选择抗生素的问题。今朝临床上利用的抗生素品种多达上百种，再加上剂量、品牌、剂型的区别，那就要在数百种药物中选择合适结果明白、平安性高的抗生素。这个难度不低，误区也多。常见的误区有下列两种：
第一种环境：滥用抗生素针剂。
这在下层医疗机构或门诊中十分常见。不分病情轻重，孩子高烧就输液，孩子咳嗽就输液，这些错误不雅念必然要戒除。
抗生素用药的原则必然是能口服，不输液，只有当孩子存在重症传染的环境时，才需要输液，而评估严重与否，需要连系孩子的意识、精力状况、呼吸、心跳等各项指标，而不是发烧或咳嗽等单一指标。
第二种环境：担忧过敏而拒绝
用药对于儿童细菌传染，青霉素类、头孢类和大环内酯类抗生素（如阿奇霉素、红霉素）是最常用的。
有的家长担忧孩子没吃过抗生素，怕过敏而不敢用青霉素或头孢，要求大夫开其它品种抗生素，这是不科学的，也是匹敌生素利用的熟悉误区。
只要孩子没有过敏史，怙恃没有严重的药物过敏史，是没有需要盲目担忧孩子过敏的。

第4个误区
剂量选择不合理
大夫开具抗生素之后，家长回家往往会参照仿单来给孩子用药，可是今朝市道上的抗生素，有一些仿单的剂量已经不克不及知足临床治疗需要了，此刻的治疗理念倡导对于细菌传染，要足量利用抗生素以降低细菌耐药的风险。
好比对于细菌性中耳炎或细菌性鼻窦炎，凡是阿莫西林克拉维酸钾的剂量要用到仿单剂量的三倍，若是简单按照仿单，治疗结果就要打扣头了。
有些家长因为熟悉到不克不及滥用抗生素，在利用的时辰想着能罕用就罕用，会按照仿单上的最低剂量来给孩子用药，这也是不科学的，剂量太小，往往达不到杰出的杀菌结果，反而可能诱导细菌耐药。
是以，足量利用抗生素很是有需要。
第5个误区
给药距离不合理
这个误区在输液利用抗生素时尤为较着。

前面讲过了，重症传染的孩子会输液治疗，但一天输几回是需要非分特别正视的。有的药需要一天两到三次给药，但门诊输液一天只输一次，长短常不科学的。
儿童常用的这几类抗生素，降了阿奇霉素、头孢曲松之外，其它药物都是需要一天2－3次，甚至4次给药才能达到杰出的抗菌结果，若是做不到一天多次输注，就达不到杰出的治疗结果。
有的家长可能会说，孩子一天输注几回，老往病院跑很不便利呀。没错！若是孩子的病情选择在门诊治疗，那就申明自己病情并不重，也就天然不需要选择输液了。
若是孩子病到必需输液进行治疗，那原本就是应该住院进行治疗的。
第6个误区
用药疗程不合理
所谓疗程，就是抗生素的用药时长。抗生素只有利用了足够长的时候，才能充实的将细菌杀灭，才能达到治愈疾病的目标。

良多时辰家长给孩子用上药之后，发现孩子烧退了，咳嗽好转了，就当即停药了。这是不科学的。

年度盘点：10个儿童使用抗生素的误区，家长一定要注意！( 二 )

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