音乐是提高幼儿素质， 培养幼儿创新能力的重要学科新课程主张通过各种艺术教育， 使幼儿内在的情感得于表现和发展， 进而促进幼儿健全人格的形成并提出教师的作用在于激发幼儿感受美表现美的情趣， 丰富幼儿的审美经验， 让幼儿体验表现 。

幼儿美术教育与儿童创造力的培养具有极高的契合点美术是美的艺术， 它能够培养一个人形成敏锐的观察力和发现力， 能够在不断的欣赏和品鉴中形成一个人的审美能力其次， 美术过程本身就是创作作为一门艺术， 它并不是对现实 。

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