Patel 还表示 , “通过精妙的实验设计直接对比了孩子音乐和语言教学的作用 , 这项研究对这个问题作出了肯定的回答 。 这项研究尤其将语言感知的行为改善和音乐教育的神经影响关联起来 , 对理论和现实世界都具有意义 。 ”
教育结果
“对孩子的钢琴教育是有益的 , 且会对包括语音的声音识别认知产生比增加阅读课程更积极的影响 。 学校应当重视对音乐教育的投资 。 ” Desimone表示 , “这并不比单纯地增加阅读的效果差 。 ”
Desimone希望深入研究音乐教育对神经的变化 。 对比一次高强度的音乐课前后脑电图测试是其中的一种研究方法 , 这将揭示大脑活动是如何变化的 。
-End-
编辑:戴青
参考:
http://news.mit.edu/2018/how-music-lessons-can-improve-language-skills-0625
http://www.pnas.org/content/early/2018/06/19/1808412115
【儿童钢琴教育现状】

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