幼儿正面教育的方法( 二 ) _知识经验

三、自己愿意学习
人能进步，就不能光靠自己的天赋，而是须要透过后天的学习与修养工夫。弱点须要透过学习去改善，强处也要透过学习去进一步提升。因此，家长若能努力地不断学习、提升自己，孩子会从当中看到人性的庄严、认真、踏实的精神，而且感受到原来人是可以不断地突破自己；这样，孩子当会对生命充满希望，即使是遇到困难，甚至不懂得面对，也会有信心透过学习去冲破障碍。
四、让孩子感受到父母愿意学习的心
如是，家长若能开放地与孩子分享学习的心得，如何真诚地面对自己，你还怕孩子会原地踏步吗？你会怕孩子不懂得面对世途吗？
因此，要孩子愿意接受道理的教导，父母首先对要对自己有要求，这本来就是做人应有的向上之道，大家不妨从自身开始，与孩子互勉，一起学习、一起成长。
五、与孩子分享自己做好的经历及当中的反省（不是说教，而是真诚的分享）
孩子有了学习的心之后，家长不妨先从自己能做好、有进步的成长经验开始，先仔细地反省当中的心路历程，然后真诚地与孩子分享。曾经有一位家长，看到孩子迟起床，因此便“分享”自己从前愿意早起的经历，其实她希望以此责难孩子，结果孩子觉得很烦厌，不愿意听。我就教导了一下这位家长，如何真正地与孩子分享自己反省，如下：“妈妈以前也是懒床的，后来看到自己的父母为了照顾我，风雨不改地早起；看到他们辛劳的样子，我的心很感动，也很惭愧，父母这样为我付出，但我却这么懒惰，成为父母的负担，更不要说回报父母了！从此，我就下定决心，改掉懒床的习惯，现在回头看，能做到这样也不错呢！”这就比较自然地带出了：真诚面对自己、自我要求、痛改前非、善体亲心、孝顺父母、珍惜时光等道理，但是，这就比“讲”道理好多了，而且对孩子来说就亲切很多了，是吗？
六、准备一些古人、伟人的故事与孩子分享，并且说说自己的反省
再进一步，家长则可以让孩子读一些古代伟大人物的故事，让孩子感受到古人的伟大人格、承担的精神、能放下自我而无怨的一念、对理想的向往与坚持、面对困难如何从容不迫、努力读书成长自己的奋斗等等。不过要留意，对于心志未成熟的孩子，宜选正面的人物，而且看到他们如何棒、如何奋斗、成长等，令孩子生起向往；古人的不幸、不平的遭遇，则宜于孩子思想比较成熟、心志比较坚定之时才跟他们说，因为孩子在幼嫩的阶段，是很难去明白、接受，乃至承受人间的黑暗与痛苦的，亦免得他们对世界失去信心。
七、以经典的义理对自己进行反省，并且把心得与孩子分享
【幼儿正面教育的方法】若家长能多读书，特别是古典如诗经、唐诗、论语、孟子、大学、中庸等，这样既能跟跟孩子分享道理讯息，又可以推动孩子读好书。这方面是一个大学问，这里只是提出一点，选书给孩子的时候，适宜选一些充满平和、安宁、美善讯息的内容，例如，能开发孩子孝顺之情、关怀之情、友爱之情、欣赏之情、信义之情、承担之情、天地之情、珍惜之情、宽恕之情、体谅之情等等，以相应于孩子美善纯真的性情。

幼儿正面教育的方法( 二 )

猜你喜欢