为这种故事火上加油的 ， 也许还有童年爱因斯坦的另一个特点：离群 。 据玛雅记述 ， 爱因斯坦亲戚家的小孩常在爱因斯坦家的花圃里玩耍 ， 爱因斯坦却不爱介入那些闹哄哄的玩耍 ， 而喜好专注于一些恬静的工作 。 爱因斯坦的伴侣兼同事菲利普·弗兰克 (Philipp Frank)在颁发于爱因斯坦生前的列传 Einstein: His Life And Times （《爱因斯坦：他的人生和时代》）里也提到 ， 爱因斯坦不爱介入小孩们的游戏 ， 尤其厌恶小孩们最爱玩的仿照甲士的游戏 。 弗兰克而且出格提到 ， 爱因斯坦小时辰曾在一次目睹甲士排队行走时对怙恃说：“我长大之后 ， 不想当作为那些可怜者中的一员 。 ”[注5]爱因斯坦的这种离群使他在“痴钝”之外又得了“乏味”的名声 ， 而这两种名声是颇有彼此“促进”之可能的 。
将这些信息综合起来 ， 关于爱因斯坦小时辰的措辞能力 ， 我感觉较有可能的景象是：爱因斯坦起头措辞或许有所偏晚（因为整个传说风闻完全化为乌有的可能性并不大） ， 但水平很可能被强调了 ， 强调的启事最初是跟他因习惯及个性之故而被视为“痴钝”、“乏味”有关 ， 当他当作为宿世界级的名人之后 ， 则或许跟“鸡汤”需求量的增大不无关系 。

爱因斯坦（14岁）和妹妹玛雅（12岁）
从爱因斯坦不爱介入闹哄哄的玩耍和厌恶仿照甲士的游戏 ， 以及他的专注于恬静的工作 ， 读者也许会觉得童年的爱因斯坦是个乖孩子 ， 其实却也否则 。 因为玛雅也记述了爱因斯坦的另一面：曾经拿椅子砸跑了教他小提琴的音乐女教员；曾经用一个“大保龄球”（来自英译“large bowling ball” ， 想必是玛雅的小孩目光把其他什么球当当作了“大保龄球”）砸玛雅的脑壳；甚至用一个儿童锄头在玛雅头上砸了个洞（来自英译“knock a hole in her head” ， 想必只是砸破头皮）！当然 ， 童年时的各种“俱往矣” ， 玛雅的记述较着没有埋怨色彩 ， 她而且还诙谐地暗示：“这足以表白 ， 想当一个科学家的妹妹需要一个健壮的脑壳 。 ”事实上 ， 爱因斯坦和玛雅的豪情很是好 。 玛雅晚年卧病在床时 ， 已是七旬白叟的爱因斯坦一向陪同在旁 ， 每晚为她朗读文学作品[注6] ， 陪她走完了人生的最后一程 。 1951年6月玛雅归天 ， 爱因斯坦在一封信里写道：“我对她的纪念超乎想象 。 ”
爱因斯坦的童年“琐事”里 ， 最主要的一件——或第一件真正主要的——大要要算是他初度见到罗盘（compass ， 也称“指南针”或“指海说神聊针”） 。 那件事使他因经验宿世界与思维宿世界发生冲突而感应“诧异” 。 在晚年自述里 ， 爱因斯坦这样写道：
当我仍是个四五岁的小孩 ， 在父亲给我看一个罗盘的时辰 ， 就履历过这种诧异 。 那指针以如斯确定的体例步履 ， 完全分歧于那种在无意识的概念宿世界里能找到位置的现象 (由直接“接触”发生的效应) 。 我直到此刻仍能记得——起码自傲还能记得 ， 这一履历给了我深刻而持久的印象 。 在事物的背后必然有某种深深埋没着的工具 。
爱因斯坦的晚年助手之一 ， 英国物理学家巴涅希·霍夫曼 (Banesh Hoffmann) 在Albert Einstein: Creator and Rebel （《阿尔伯特·爱因斯坦：缔造者和背叛者》）一书中曾经提到 ， 这个罗盘的故事是爱因斯坦出格喜好讲述的 。 爱因斯坦那时正在生病 ， 却“塞翁失马”地被罗盘勾起了“诧异” ， 并因之而早早意识到了“事物的背后必然有某种深深埋没着的工具” 。

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