学习科学知识 _生活知道

初学钓鱼的人总想着投下钓饵就能钓到鱼。也有的钓者一心寻求钓鱼的秘方，觉得有了这些秘方就可以无论在什么时间、任何水域中都能钓到鱼，能够“以不变应万变” 。事实上鱼有哪些特点能在水中生活，钓鱼靠实践，经验靠积累，那些钓鱼高手哪个不是经过多年的“磨炼”才练就一手高超的钓鱼技术？只有掌握与钓鱼相关的一些科技知识的钓者才能够成为钓鱼人中的“智者” 。有些钓鱼者，偶尔也能钓到鱼。但是如果你问他，为什么用这种饵，为什么今天能够钓到这么多鱼，他可能说不出个所以然来。而那些经验丰富的钓鱼者，可以用科学知识来解答的。这是因为前者仅有实践经验而缺乏科学知识，而后者可以说是进入了钓鱼的“自由王国”，这就是这两种钓鱼者的不同之处。
? 某市有位姓郭的老者，是个钓鱼高手，他与一位养鱼的老板关系很好。一日，养鱼的老板给老郭打电话，请他过去帮个忙。养鱼的老板在电话里说：“塘边来了许多钓鱼人，都过去两个多小时了，才钓到一些小鲫鱼，说塘里没有鱼，要走人。他们要是都走了，我就没法赚钱了，你快点儿来帮个忙，把他们留下来。” 听完老板的电话，老郭赶紧收拾好钓具，立即赶往老板的养鱼塘，找到钓位后投饵下钩。还真是奇怪，他下钩连5分钟都不到，鱼漂就慢慢浮起，一扬竿，一条350克左右的鲫鱼被钓了上来。接着，他又钓上来一条1.5千克的鲤鱼。那些前来钓鱼的人看傻了，真是奇怪，自己这帮人两个多小时，都没钓上大鱼，眼前这个人刚来一会儿，就钓上了几条大鱼，他们的兴致被提了起来。其中一人向老郭要了一团鱼饵，他刚把饵投入水中，一下竿，很快浮漂升了起来，一条400克的大鲫鱼被钓了上来。于是，那些钓鱼者明白，并不是塘里面无鱼，是他们用的饵不对路，老郭将自己用的“绝招钓饵”分给了他们，很快他们就收获颇丰。钓鱼者开心了，养鱼的老板也赚到钱了，与老郭的友情更深了。老郭是位钓鱼的有心人，他的钓饵“秘方”不是凭空而来的，他家里备有水族箱，他长期观察和实验气温、气压、空气湿度对鱼生活的影响，以及鱼对各种饵料的吞食情况。同时，他还结交了许多朋友，包括水产科学家、中科院院士等，经常发表关于钓鱼的科学知识的论文，多次获得各种钓鱼比赛的奖项。可以说，他是名副其实的有理论、有实践的钓鱼高手。他的钓技是高超的、科学的。因此那几位钓鱼者的钓技与他相比就相形见绌了。钓鱼活动中会有很多有趣的事情发生，如果没有足够的科学知识，碰到那些问题就很难解决。

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?比如说，“春钓边，夏钓潭，秋钓阴，冬钓阳”，大家知道这是钓鱼应遵循的规律，但是为什么要这样做呢？很多人就无法说清楚了，知其然，不知其所以然。再如，为什么有些鱼会生活在不同水层，像鲫鱼、鲇鱼一般都是生活在水的底层；而鲢鱼、鳙鱼一般生活在水的中层或上层。这些都是有科学依据的，只有弄明白诸如此类的许多问题，才能够成为钓鱼高手，而不是盲目地去钓鱼。也许有些人觉得，钓鱼只不过是一种娱乐活动，没必要搞得那么复杂，为什么学那么多科学知识？这不是变相增加了精神负担了吗？使钓鱼不再是一种轻松的娱乐活动了吗？这种态度无可非议，很多钓鱼者确实持有这种态度，“钓翁之意不在鱼” ，只当是娱乐，偶尔也会有收获。但我们提倡的是一种更高一层的钓鱼活动，我们把钓鱼当成是一种高雅的综合性体育活动，了解各种客观因素对鱼儿的生活的影响，对钓具、钓饵运用自如，精通钓技，娴熟操作鱼有哪些特点能在水中生活，使得钓鱼活动进行的至善至美，达到物质精神双丰收，而且钓到鱼时的精神快感比没有钓到鱼的精神收获要大得多，将钓鱼当成斗智的竞技运动，这也是钓鱼的高级阶段，要想达到这一步，如果没有科学知识做基础都只是幻想。钓鱼活动，鱼是中心，人围鱼转，投鱼之所好。俗语说：“知己知彼，百战不殆”，钓者只有熟悉和掌握鱼的生理特征和生活习性，才能做到因时制宜，因地制宜，因鱼制宜，才会有更大的收获。
? 那么，哪些相关的科学知识需要钓鱼者掌握呢？ 1.鱼类学知识如鱼的器官构造及其功能，鱼是怎样吃食的，鱼有哪些吃食方式，鱼的食性有什么特点，鱼是怎样呼吸的，不同的鱼为什么生活在不同的水层面，什么样的水质适合鱼类生活，鱼的种类有哪些，各类鱼的生活习性是怎样的……掌握了这些知识，就掌握钓鱼的主动权，才能较正确地选择钓具和使用饵料，才能较准确地选择钓位和钓点。2.水文知识鱼儿离不开水，水质的优劣直接影响着鱼的生活。水的深浅，水的颜色，水中水生植物的多少与鱼的生活都有着密切关系。这就是钓鱼人常说的“钓鱼人要识水性” 。3.气象学知识鱼的生活与气象条件有着极为密切的关系。鱼类是变温动物，其自身体温随着气温的变化而变化。因此，钓鱼人应了解鱼类最适宜生活的气温条件。其次是气压的高低，对鱼的生活影响也很大。气压过低，会减少水中的溶氧量，使鱼的生活受到影响。学习这些科学知识的方法灵活多变。不必刻意去读鸿篇巨制，可以经常借鉴一些钓鱼类书籍、杂志上的文章就可以了。学习是一个循环渐进的过程，不用等到学好了才去钓鱼，可以边学边实践，学中钓，钓中学。做个钓鱼的“有心人”，钓鱼过程中要经常动动脑子，多和钓鱼者交流经验，切磋钓技，用脑思考，不断进?。庋突岵欢匣鄯岣坏鲇阒?，钓技必然会更上一层楼。
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