音乐素养
情感教育须由婴儿时期开始,父母每天的育儿态度与生活方式会对婴儿日后的个性产生重要影响 。
如果父母要培养宝宝的音乐素养,必须自婴儿时期起就让他聆听音乐,提高婴儿味觉的灵敏度 。不应特意强调悄感的表达,只要在日常生活中顺其自然地培养 , 就可以了 。
培养视觉观察力
婴儿是通过观石、倾听、触摸、品味、嗅闻和运动来观察环境和认识世界的 。
我们可以运用身边的各种物体 , 让宝宝观看它们的形态,如大小、长短、色彩、光洁程度等,激发他们观看的兴趣和探索的愿望 。
【五个月的宝宝如何进行智力开发】父母还可以设置一些小邀具 , 让观看不同条件下物体的线条、形状、明暗变化,增加他的动态观察能力 。如把一根筷子放入盛水的杯子里,宝宝会看到筷子折射后的拐角;用一块积木对着灯光移动,宝宝会着到积木在墙上的投影的大小 。
即将走入外面的世界

文章插图
对宝宝来说,妈妈是他最好的伙伴,因此,妈妈要尽可能多接触宝宝 。从一开始,宝宝就喜欢玩捉迷藏,对一度消失而又出现的妈妈面孔感到新奇和记有趣,有时宝宝会笑出声来 。
天气好时,也可以带宝宝出来走一走,去附近的公园,让宝宝香别的孩子玩 , 多接触一下大自然和小动物,可以对孩子说:“花好关呀!”“这儿有个小狗 。”多带孩子到户外活动婴儿看投影有影响吗,会使他对新的世界感到高兴婴儿看投影有影响吗,对他今后适应社会生活、智力发展大有好处 。
让他自己玩
满5个月后,只要妈妈一走开,“聪明的”宝宝马上就会哭闹起来 。但如果整天抱着或背着宝宝,反而会使他养成黏人的习惯,所以要设法让宝宝慢慢习惯一个人玩 。如果妈妈一不在身边,宝宝就哭的话 , 可试着在宝宝能石到的地方让他白己玩,慢慢拉长距离 。
这样,宝宝在床上或其他安全的地方可以单独玩半小时左右 。用被子把宝宝“围”起来,或者把宝宝放在带围栏的小床里 。在宝宝面前放上会发声的橡皮玩具、可以抱的布娃娃或其他小动物玩具,让宝宝自己玩 。
妈妈也可以帮他把玩具弄出声音来,再把玩具放到不同的地方,逗引他变换姿势,设法去抓握玩具 。这样能发展宝宝认识物体和寻找物体的能力,同时可锻炼其手眼协调能力 。
需要注意的是玩具上绝不能有易掉落的动物金属眼睛、小纽扣等 。要让宝宝持躺卧位,但一也不要长时间保持这种姿势,以防脊柱弯曲 。同时注意让孩子拿东西时学会把人拇指和其他四指分开 。
注视“灯”
抱起宝宝 , 用手指着电灯,并按开关使灯一明一暗 , 同时说“灯” , 使他从注视大人的嘴唇转向注视变化的灯 。每天至少练习5-6次,直到大人一说“灯” , 他就用眼睛盯住灯 。这样可使宝宝认识日常物品,发展认知能力 。当然,还可根据宝宝的兴趣选认第一种物品 。
本文到此结束,希望对大家有所帮助!
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