改善职校办学条件 培养专业技术人才

今年的世界技能大赛从九月中旬就开始了 , 到本周最后一个赛事活动还在进行,要比的项目包括修车、砌砖、烹饪、服装设计等生活生产所需的职业技能 。这些参赛的职业技能选手大多来自一个个的职业学校,这就让人越发关心,在中国职校的前景怎么样?本周三,教育部等五部门发布《职业学校办学条件达标工程实施方案》,要求全面改善职业学校办学条件,接下来职业教育能不能迈上一个全新的台阶?
中国选手在世界技能大赛上的摘金夺银,也让他们背后的一个个职业学校走进人们的视野 。本周,参赛选手经历了回国后的隔离,陆续返回学校,受到学弟学妹们偶像般的追捧 。22岁的马宏达就是其中之一,因为在“抹灰与隔墙系统”项目中实现了金牌零的突破,他也被称为“刮腻子”世界冠军,本周,回到位于浙江杭州的母校 , 马宏达成了校园里的风云人物,媒体的采访也是接连不断 。
浙江建设技师学院教师、世界技能大赛冠军马宏达:从回到学校开始之后 , 就一直接受各大媒体的采访,在学校里感觉已经是一个小红人了,学生都认识我了 , 知道我已经为学校拿了一块金牌,大家看到我确实会想要上来跟我打个招呼 , 但是我又不认识他 。
重返校园的马宏达,还迎来了身份的大转变,学校与他签订了入职协议,他成了学校的一名老师 。
【改善职校办学条件 培养专业技术人才】浙江建设技师学院院长钱正海:他没回到学校之前,我们已经研究
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