三个方法把经验升华为知识

Day08 《把经验转化为知识的智慧》
三个方法把经验升华为知识
今天的课程&34;,是学习如何从经验中萃炼出知识 。是从外者 。但是,对于同一句话,每个版本中不仅解释不一样,甚至会出现原文本身就会不同 , 虽然不同,每一位老师解读出来又都很有道理 。于是,我就会产生困惑,到底该听谁的?这是我前期学习道德经最困惑的地方 。经过反复对比,和聆听曾仕强教授并诸多教授的说法,我有了自已的想法 。
1、以我为主 。学习知识的最终目的是为我所用,将知识在理解的基础上,内化成自己的数据和算法体系 , 每位老师的讲解都不能说错,但总有一种是最符合我当下的感受,最能打动我 , 那就是我要选的;
2、以经解经 。由道德经自己解释自己,也叫内证,通过文本本身的词语互相关联,内容的前后关照去解读,也叫以经解经;
3、参照先秦时代古籍 。如道家的《庄子》,还有法家、《论语》等等 , 同一个时代的作品相互印证,是比较好的 。
4、逻辑自洽 。文本演变的逻辑,如汉朝、唐、宋等版本会出现明显避讳,如第一章中“道可道也,非恒道也;”在今本中改为“道可道也,非常道也;”这个改法就是避汉文帝讳 。说法虽然不同,但是能找到依据 。
5、参阅各家 。上面提到的六种版本,都是专家写的,每一本都有它的逻辑和体系 , 有它值得学习的地方 。都是值得我去细细品读的,道德经的解读原本没有对错 , 每一种版本对我都是一种启发 。
【三个方法把经验升华为知识】通过交叉类比形成了自己的五点解读模式 , 对于自己如何读有了清楚的认识 。而更重要的是,读起来 , 确定一本为主认真研读,其他几本作为参考资料,否则会一直纠结于谁对谁错,裹足不前 。现在我的读法:书中的原文以高明老师的《帛书老子校注》为主,解读主要参照陈鼓应老师的《老子今注今译》,其他版本作为参考资料,对八十一章的内容逐章研读,亲身实践这5种方式 。
要想知识成为智慧,最终还需要回到实践中,从实践中来,回到实践中去 , 化经验变为智慧 。
开始于2022.11.20 19:00,完成于2022.11.20 23:05,字数2944.
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