学生心理成熟期提早，“六三三”学制不能适应 _生活知道

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伴随着学生身体发育提早以及我国影视、传播媒体的广泛传播和成人世界对广大少年儿童心理潜移默化的影响，我国的儿童、青少年的心理成熟度也相应的提早了。

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根据心理学的最新研究发现，今天的少年的心理早熟两年。我们将之前的学生和今天进行对照，可以发现，之前的大部分少年儿童不知性为什么物，许多乃至还处于包办婚姻的地步。
而到了今天，许多初中生、乃至是小学生都有了异性的火伴。这不能不说是现今社会新观念，外来文化流入的产物。针对性心理年龄的提早，许多学校也采取了很多的宣讲措施，一方面对学生传播正确的性知识，一方面也扩大了性心理的成熟。
因此，性对于现在的中小学生不是一个陌生的概念。从这个角度而言，“六三三”分段的心理根据己经不适应现今儿童、青少年的心理发展了。
而网络上也是一直出现一个消息，那就是教育部将调整学年制“5+4+3”，乃至于9月1日就将开始实行，很多人都表示认可。
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学生心理成熟期提早，“六三三”学制不能适应

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