性知识的教育应该怎样做？ _性知识

性知识是一种非常特殊、相当复杂的知识，孩子是未成年人，家长通过口头语言只能向孩子介绍一部分性知识。现在多数孩子对自己的身体结构、功能并不了解，尤其是当男孩子出现遗精，女孩子月经来潮，他们更是惊恐万状、措手不及。不少孩子由于性器官的发育和性激素的分泌，出现了性心理的萌动，才对异性开始注意、关心起来了，对性知识产生了强烈的好奇心，可是又困于封建意识的束缚，不敢公开学习了解，只好通过非正式渠道去探索性的秘密，甚至在小书摊上翻看性生活的书刊，个别的询问大龄青年（其中有些起了教唆犯的作用），这些途径是很危险的。指导孩子阅读青春期性知识的书籍，是解决上述问题的一种有效方法。
孩子应当在家长的指导下阅读有关性知识的教材和读物，不能仅为满足好奇心才去看。家长指导孩子学习性知识时首先应当确定从什么时间开始、给孩子推荐什么书刊这两个问题。其实，家长在孩子7～8岁的时候就可以给他一些浅显的阅读材料，使他初步了解男女有别，以后仍应不断地给孩子这方面的简易读物，不过在孩子12～15岁的时候，也就是当他上初中阶段，学习生理卫生常识的时候，应向他推荐一本较为系统的性知识通俗读物，结合学校的课堂教学进一步掌握性知识。
青春期性知识的范围非常广泛，在教育孩子学习有关性生理、性心理知识的同时，如青春期性器官的变化，生殖器官的解剖，男孩子遗精、女孩子月经来潮的原理及处理，青春期心情烦闷的原因及其预防的知识等，还必须重视性道德的教育，经常给孩子推荐有关的材料，帮助孩子提高两性道德水平。使孩子能够较早懂得友情与爱情的区别，懂得恋爱的严肃性。
【性知识的教育应该怎样做？】

性知识的教育应该怎样做？

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