六年级男孩成绩太差怎么办孩子六年级成绩差还有救吗( 二 ) _男孩

在六年级学习数学的时候，一定要养成预习的习惯。这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，如果是直线型的话，就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话，最多也就是钓到一条鱼。
但是，如果把知识点形成一个网络的话，那就相当于用网去捕鱼。一网撒下去，捞上来的鱼肯定多。而且，很不容易漏掉。
如果不知道怎么预习的话，我推荐思维导图的方式。思维导图其实是很简单的，就相当于建立一个系统的知识网络。对于6年级的孩子来说，选择一本教会孩子学习思维导图的书籍也是非常合适的。
3、借助教辅材料。
在六年级，考试的内容已经不仅仅局限在课本上了。所以，家长可以给孩子适当买一些数学的教辅材料，帮助孩子拓展知识点，掌握更好地解题方法和思路。在教辅材料选择方面。我的建议是：
1）找名师。最好是找那种名师编辑的教材，他们教学经验丰富，会给出更多的解题方法。这样的解题思路，可以帮助孩子节省更多的时间，掌握更高的效率。
2）找专业。一定要挑选那种专业的教辅材料，不要找那些不专业的。这样的话，会让孩子觉得比较难。而且，还容易把孩子带偏。
3）接近课本。在给孩子挑选教辅材料的时候，一定要挑选那种接近课本的。不然的话，最后考试，孩子还是拿不到分数的。
4）不挑太难的。在给孩子挑选教辅材料的时候，不要只挑难题比较多的。因为，在考试的时候，难题其实只是一部分。所以，要有分类、有总结。这样的话，孩子成绩才能有一个显著的变化。

特别推荐的是《数学简史》这套书籍，对于小学生来说，这是一套培养孩子数学思维的书籍。当孩子掌握数学思维之后，提高数学成绩就变得轻松了。

这套设计中的数学知识，并不是让孩子死记硬背。而是通过故事的形式，让孩子能够更容易被吸引，记住也变得轻松。书中的数学家们的故事，有的浪漫、有的令人敬佩，不知不觉也培养了孩子的数学兴趣。

有一些解题方法，也是课本上没有的。通过图形结合的形式，让孩子更加直观认识。这样的方式，让孩子的印象也比较深刻。

数学从来不单单是一门学科，它其实是一种综合类的学科。如果想要学好这门学科的话，需要孩子有自己的思维。培养孩子的思维

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