有很多家长反映,自己的孩子到六年级之后,数学成绩变得一塌糊涂 。想帮孩子,但是感觉帮不上忙 。这样的情况,我建议家长先找到孩子数学成绩差的四个原因,再根据原因来找到解决方法 。

六年级的数学的确非常难,我感觉难的原因主要有这么几个 。
1、有一些奥数的题 。六年级的题目,有不少是奥数的题目了 。这对于从小没有养成数学思维的孩子来说,做起来就会感觉困难 。
因为,没有培养成数学思维的孩子,对于数学的理解就是计算能力 。有的时候,孩子如果遇到不会做的题目的话,问家长,家长就会通过自己的演算,算出来答案 。
然后,对照答案发现自己的题目做得对之后,再想怎么给孩子解释步骤 。这样的方式,孩子就陷入一种被动的局面 。
2、上下连贯 。在六年级做数学题的时候,家长可以发现,往往课后作业的最后一题,会是下一节课要学的内容 。这样的设置,并不是为了让孩子养成预习的习惯 。而是因为,六年级的数学题目就是这样的,就是连贯在一起的 。
3、细节抠得比较多 。我记得,我在六年级的时候,做那个比例尺的题目 。我们老师在教的时候,就没教给我们1:100这样的标记 。所以,我们全班在做题目的时候,都没写这个 。结果,我们都被扣分了 。
【六年级男孩成绩太差怎么办 孩子六年级成绩差还有救吗】4、老师的教学水平 。在六年级的时候,老师的教学水平真的是影响孩子的成绩 。有的老师,在给孩子讲课的时候,就是按照教材、按照以往的备案来给孩子讲的 。
等到孩子计算出正确答案的话,就给分数,如果没有计算出答案的话,就不给分 。这样的教学方式,让孩子成绩很难提高 。

这是从客观上来说的,数学的确是变难了了 。但是,孩子为什么数学成绩不好,还是需要家长找找原因 。如果孩子是突然变得不好的话,我建议家长再找找原因 。如果孩子是一直不好的话,我建议家长不要找教辅材料了,还是回归课本吧 。
用一个最笨的方法,就是让孩子反复练习,反复做课本上的题目,等到孩子完全做对了之后,再做一些教辅材料的题 。

我自己试过的方法,能够有效提高成绩的方法,来给你推荐一下 。
1、回归课本 。
课本上的课后练习,非常典型 。而且,给出的解答方法也绝对算是最简便的方法 。可以说,是照顾到大多数的学生的 。如果是一点儿基础也没有的话,回归课本肯定也是能够学好的 。但是,有的孩子可能落下的成绩太多了,经常跟不上 。
如果是这样的话,真的不要害怕吃苦,一定要多下功夫 。利用车轮战的方式,来把落下的基础知识补上 。
什么是车轮战的方式呢?那就是,老师今天留的课程要弄会、完全弄明白 。以前自己落下的,也要有计划地补上 。这样的方式,就是车轮战的方式 。
有的家长觉得,这样的方式让孩子可能耽误其他学科的作业 。如果可以放弃的话,适当放弃一些也是有必要的 。
有的孩子,课本上没有什么笔记 。拿到自己的课本的话,也是很茫然的 。如果是这样的情况的话,可以看一看老师备课用的教材书 。书中的解题步骤非常详细,对于没有基础的孩子,就好像是一位老师在给自己讲课一样 。
2、养成预习的习惯 。
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