如何写现代诗歌诗歌的特点( 二 ) _古诗

这首诗讲的是一个少年十五岁的时候就出门当兵了，结果到八十岁才回来，好不容易回到家，看到的却是亲人的坟墓，永远地的失去了家人。这就像一个初中生刚毕业就出去当兵了，每天不是站岗就是打仗，回来的时候就成了一个孤独的老兵。
而现在的我们是初中考高中，然后考大学，工作，期间还可以旅游，恋爱，陪伴家人都可以，对比起来，同学们可以想象一下这个少年是多么伤心了。
短短十六个句子，虽然没有直接痛斥战争的残酷，但是我们通过他的叙事，也能感受到他的悲伤，真实又催人泪下。
除了这首《十五从军征》，比较出名的叙事诗还有《陌上桑》和《孔雀东南飞》，这两首诗可能同学们还不熟悉，高中后你们就会学到其中的一篇《孔雀东南飞》，它大名鼎鼎，被称为中国文学史上第一部长篇叙事诗。
可以这么说，汉朝后来的叙事诗都是从《乐府民歌》发展起来的，很多名篇古诗都是以“歌”、“行”来命名的，比如唐代白居易的《长恨歌》、《琵琶行》，以及小学课本二年级的《刺勒歌》和五年级王昌龄写的那首《从军行》。
除了叙事之外，还有一些讲道理的诗，通过道理来思考人生，写一些关于自己对人生态度的诗，比如同学们小学学过的《长歌行》。

这首诗也是一首五言诗，诗人用花叶秋落来表达对生命的短暂，觉得人生真是经不起活，就像秋叶一样，一个季节就飘落了；用流水东去不归来表示对生命流逝的不可返回，说的是一寸光阴一寸金，最后得出了这句“少壮不努力，老大徒伤悲”的千古绝唱。

因为这句诗写得实在是太有感觉了，所以平时小半要是不好好学习，我经常会用这句诗来教育他。
这首诗对人生的态度还是比较乐观的，在感叹生命易逝的同时，至少还会鼓励你珍惜光阴。同样乐观的《乐府民歌》，还有一年级的那首《江南》，在采莲的时候感受生活的乐趣；

当然也有一些悲观的诗，比如《蒿里》开头第一句就是“蒿里谁家地？聚敛魂魄无贤愚”，说的是在死亡面前，无论是贤人还是蠢人，到头来不过是草中枯骨。搞的好像努力都是白搭，无论取得多大的成就，终归都是要死的，这种思想同学们可学不得。
对生命进行思考的诗还有《怨歌行》、《西门行》，不过更多表达的是要及时享乐，要好好把握容易流逝的生命。所以同学们从这些代表诗中可以发现，《乐府民歌》有这么几个特征：

1、情感直朴率真，内容主要是百姓日常生活的艰难与痛苦。
2、抒情诗较少，叙事诗占大头，不少作品会直接思考生命。
3、内容多样，出现大量的五言诗。

如何写现代诗歌 诗歌的特点( 二 )

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