众所周知 ， 语言与生活是天然联系在一起的 。 语言离开了生活 ， 就失去了语言存在的基础和依据 。 外语学习又何尝不应该如此？可是传统的英语教学 ， 往往忽视了与生活的联系 ， 忽视了生活情境的设置 ， 忽视了学生的主体意识 ， 教师讲得多 ， 学生说得少 ， 课堂气氛沉闷 ， 学生积极性没有调动起来 ， 参与度不够 ， 原本应该生动有趣的英语课变成了死水一潭 ， 学生学了十几年英语 ， 大多不能说、不能用 ， 学习效率十分低 。 那么 ， 如何改变这种状况呢？【创设“茶座”式课堂 在“聊”中学英语】完成机构：广东东莞市石龙职业技术学校

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