我们都知道,新高考推行之后,第三批实行新高考改革的省市采用的是“3 1 2”的选科模式,这给考生和家长带来了不小的挑战 。下面是小编精心推荐的新高考是什么意思,仅供参考,欢迎阅读!,

,新高考是什么意思,现行的高考制度是,3 X,也就是语、数、外加综合 。这次改革之后,高考科目调整为“3科统一高考科目 3科学生选课科目” 。简称“3 3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩 。,外语实行“一年两考”,考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分 。外语考试包括笔试和听力 。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权 。考试科目总分750分 。,高考改革前后具体对比,1、考试科目变化,改革前:高考采取文理分科,科目有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);,改革后:取消文理分科;采取“3 3”的考试模式,即:语数外必考,物化生、政史地6选3考试 。,影响:,文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展 。,文理分科后,对理科生而言,只顾一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴 。,而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的 。,文理不分科有利于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向 。,但同时也会造成为了高考分数,导致个别科目无人愿意选择的局面,比如综合评估较难的学科——物理!,2、学业水平考试,改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;,改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩 。,影响:,首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;,其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力,尤其偏科生 。,最后,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试 。,3、外语考试,改革前:只有一次统考,成绩计入总成绩;,改革后:增加听力考试;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;,影响:外语考试进行两次,取成绩最高者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,两次考试既可以给学生更多时间准备和复习 。同时也减轻了学生的压力 。,但也会形成不良竞争,即无论第一次考试好坏,都会参加第二次考试,因为无论如何都会选择最好的一次作为成绩 。,4、综合素质评价,改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处;,改革后:根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、
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