起到了总起全文的作用 。
这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点 。
该句出自《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》 。
【梁国杨氏子九岁甚聪惠在文中起到什么作用】原文:
梁国杨氏子九岁,甚聪惠 。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出 。为设果,果有杨梅 。孔指以示儿曰:“此是君家果 。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽 。”
译文:
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明 。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是便叫杨氏子出来 。杨氏子为孔君平端来水果,水果中有杨梅 。孔君平指着杨梅对杨氏之子,并说:“这是你家的水果 。”杨氏子马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟 。“

文学赏析:
本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事 。故事情节简单,语言幽默,饶有情趣 。选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文、古文,有一个初步的认识;
二是理解古文的意义;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,和主人公的聪慧 。
本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智 。本课描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,幽默风趣 。
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