三、根据实验中发生的现象拓展
如图3所示,甲学生在烧瓶中充满O2,并在反匙燃烧匙中加入一种白色固体物质,欲做O2的喷泉实验 。实验开始,用凸透镜将日光聚焦于反匙燃烧匙中的固体,燃烧匙内出现一阵火光和白烟 。等一会儿,打开橡皮管上的止水夹 。看到有美丽的喷泉发生 。请问他在反匙燃烧匙中加入了什么物质?
综合分析上述实验中产生的现象,结合喷泉实验的原理,我们会很容易想到反匙燃烧匙中加入的物质是白磷 。白磷与烧瓶内的O2反应生成P2O5固体,使烧瓶内压强减小 。打开止水夹后烧杯中的水被压入烧瓶内形成喷泉 。
四、根据实验中的生成物拓展
喷泉实验是不是只能喷液体,能不能喷出别的什么物质呢?
如图4装置,实验前a、b、c活塞均关闭 。若要在该装置中产生喷烟现象,该怎样操作?若想在该装置中产生双喷泉现象,该怎样操作?
分析:挤压胶头滴管,滴管中的水溶解右瓶中的部分NH3使瓶内压强减小 。打开活塞a、b,左瓶中的HCl进入右瓶生成NH4Cl固体而产生喷烟现象 。若此时打开活塞c,则烧杯内的水会压向左右两个烧瓶,在左瓶中产生红色喷泉,在右瓶中产生蓝色喷泉 。
五、根据实验中的反应物拓展
是不是只有无机物气体才能产生喷泉现象呢?
把充满乙烯的圆底烧瓶用带有尖嘴导管的橡皮塞塞紧,按图5安装好仪器 。
松开弹簧夹A,通过导管C向盛溴水的锥形瓶中鼓入空气,使约10 mL溴水压入烧瓶,再把弹簧夹A夹紧 。振荡烧瓶,溴水很快褪色,有油状物生成,烧瓶内形成负压 。松开弹簧夹A,溴水自动喷入 。喷入约10 mL溴水后,再把弹簧夹A夹紧,振荡烧瓶,溴水又很快褪色 。如此重复操作几次 。当喷入的溴水颜色不能完全褪尽时,说明烧瓶中的气体已经完全反应 。松开弹簧夹B,让蒸馏水喷入烧瓶也可形成喷泉 。只要反应完全,液体几乎可充满整个烧瓶 。
六、关于生成物浓度的计算拓展
例如,同温同压下两个等体积的干燥烧瓶中分别 充满①NH3 ②NO2,进行喷泉实验,经充分反应后烧瓶内溶液的物质的量浓度为 ( )
(A)①<② (B)①>② (C)①=② (D)无法确定
分析:①设烧瓶的体积为V L,则充满NH3后气体的物质的量为mol 。发生喷泉现象后,烧瓶将充满溶有NH3的溶液,即溶液的体积为V L,所以烧瓶内溶液的物质的量浓度为mol/L 。
②设烧瓶的体积为V L,则充满NO2后气体的物质的量为 mol 。发生如下反应:3NO2 2H2O=2HNO3 NO,反应后生成HNO3的物质的量为 mol 。由于剩余L气体,所以烧瓶中溶液的体积为L,因此烧瓶内溶液的物质的量浓度也为mol/L 。所以答案选(C) 。
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