鸦片战争后中国思想领域向西方学习经历了不同的阶段,概括中国向西方学习进程的特点 _西方

中国人向西方学习，经历了一个渐进的过程，或者说逐步深入的过程。鸦片战争以后，中国人渐渐觉醒，19世纪60年代地主阶级发起洋务运动，但是它仅仅学习西方科技，不改变社会制度。19世纪90年代，康有为、梁启超发起戊戌变法，倡导西方君主立宪制，学习西方政治制度，发展资本主义。孙中山先生在20世纪初领导辛亥革命，高举三民主义大旗，以建立资产阶级民主共和制度为目的，但以上运动皆以失败而告终。1915年，以陈独秀、李大钊等激进的民主主义者高举“民主、科学”两面大旗，发起新文化运动，主张学习西方思想文化。总之，中国人向西方学习，是有由表及里、逐步深入的特点。
【鸦片战争后中国思想领域向西方学习经历了不同的阶段,概括中国向西方学习进程的特点】

鸦片战争后中国思想领域向西方学习经历了不同的阶段,概括中国向西方学习进程的特点

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